叉車技術(shù)和叉車一樣重要，缺了哪一樣也不行，因此學(xué)叉車操作駕駛技術(shù)，有兩個(gè)方面，一是能學(xué)到真正的技術(shù)，這要求學(xué)校能保證學(xué)生在學(xué)校的實(shí)踐練習(xí)，二是能相關(guān)的，這是學(xué)生進(jìn)入叉車行業(yè)的準(zhǔn)入證。在諸多的技術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校中保定虎振挖掘機(jī)技校是人們較多選擇的一個(gè)，學(xué)校不僅設(shè)備、場地、技術(shù)上滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)學(xué)校的后期保障也是廣大學(xué)生和家長一致選擇的一個(gè)主要因素，有的學(xué)生有一定的社會(huì)關(guān)系，自己能找到合適的工作，還有一些學(xué)生沒有這些關(guān)系，學(xué)校為了廣大的學(xué)生在畢業(yè)后能有一個(gè)合適的工作，就設(shè)置了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu)——就業(yè)指導(dǎo)中心，在學(xué)生畢業(yè)后，免費(fèi)給學(xué)生妥善的安置工作，讓從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到虎振學(xué)校，就是各地的用人單位在招聘人才的時(shí)候，也都紛紛到虎振學(xué)校來招聘人才，學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生之間搭建起了一個(gè)輸送橋梁，起到了很好的紐帶作用，可謂之一舉三得，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的安置工作的承諾，學(xué)生找到了合適的工作，用人單位也招聘到了自己需要的人才。 不僅如此，即便就是若干年后，學(xué)生沒有可合適的工作，依然可以找學(xué)校，學(xué)校依然管給學(xué)生工作。

挖掘機(jī)技校不是說好就是好的，要看硬件，硬件非常重要，試問學(xué)挖掘機(jī)要不要練習(xí)，練習(xí)的話，沒有設(shè)備，或者是設(shè)備少，怎么保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，在諸多的技術(shù)學(xué)校中，比較好的的挖掘機(jī)技校，正規(guī)的就是保定虎振挖掘機(jī)技校了，正規(guī)的教師隊(duì)伍穩(wěn)定，設(shè)備齊全，場地設(shè)置的足夠?qū)W生練習(xí)使用。 尤其是挖掘機(jī)技術(shù)，因?yàn)橥诰驒C(jī)設(shè)備比較昂貴，使用的場地也比較大，也只有正規(guī)的學(xué)校才具備優(yōu)良的教學(xué)條件，簡單的說，高薪聘請(qǐng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師，有各種型號(hào)的挖掘機(jī)設(shè)備，有廣闊的挖掘機(jī)場地，這些都是學(xué)生學(xué)好真正挖掘機(jī)技術(shù)的基本保障。 另外虎振學(xué)校的教學(xué)時(shí)刻和市場接軌，市場上各種各樣的用人單位，對(duì)挖掘機(jī)司機(jī)的技術(shù)要求也是不一樣的，有的單位要求技術(shù)一般，有的單位要求技術(shù)熟練精湛，所以學(xué)校在課程設(shè)置上，也分別設(shè)置了不同的學(xué)期，適合不同單位的要求，也適合不同學(xué)生需要的選擇。 課程設(shè)置： 1、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1個(gè)月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的歷史，挖掘機(jī)品牌型號(hào)與編制日常檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：新學(xué)員練習(xí)空動(dòng)作，復(fù)合空動(dòng)作，簡單挖土簡單短摟平，簡單長摟平，90度復(fù)合動(dòng)作甩方。 2、挖掘機(jī)課程（學(xué)期3個(gè)月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu)，操作常識(shí)。增加了挖掘機(jī)操作裝置及監(jiān)控系統(tǒng)，挖掘機(jī)的周期檢查與維護(hù)。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了，寬溝挖掘，側(cè)溝挖掘，挖機(jī)上下坡，挖機(jī)裝車，挖機(jī)拍平坡，超深度溝挖掘，超寬度槽挖掘，原地回轉(zhuǎn)，單邊行走，跨越溝槽，上下板車， 修坡度護(hù)坡，修爭直面護(hù)坡，挖鋼板課程 。 3、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1年） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在五個(gè)月課程上增加了，挖掘機(jī)液壓元件系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)故障診斷與排除。 實(shí)踐課培訓(xùn)目標(biāo)：異形溝作業(yè)，特殊地形障礙物作業(yè)，八個(gè)月之后學(xué)校內(nèi)部施工。 4、挖掘機(jī)課程（學(xué)期2年） 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí)，學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備，適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。一年后同時(shí)學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實(shí)踐作業(yè)。

為什么虎振學(xué)校實(shí)行常年招生的模式，如果不是內(nèi)行人還真不知道是為什么，既然學(xué)生是隨到隨學(xué)，那么畢業(yè)的時(shí)間是不是也就不同呢，當(dāng)然是先來的先畢業(yè)，后來的后畢業(yè)，這樣就把畢業(yè)時(shí)間錯(cuò)開了。要知道學(xué)校是承諾為所有的學(xué)生都分配工作的，如果所有的學(xué)生都是同 入學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候同 畢業(yè)，那么當(dāng)所有學(xué)生畢業(yè)的那 ，就需要大量的用人單位的，需要大量的崗位，一時(shí)間哪有那么多合適的，這樣勢必造成有相當(dāng)一部分學(xué)生找不到心滿意足的工作。 而平時(shí)，用人單位緊缺人的時(shí)候，學(xué)生卻還沒學(xué)完，還沒有畢業(yè)，用人單位也著急。所以說學(xué)校采用隨到隨學(xué)的入學(xué)模式，其實(shí)為是了保障就業(yè)而做的。 保定哪些挖掘機(jī)技校常年招生，保定常年招生，隨到隨學(xué)的挖掘機(jī)技校就是保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校，學(xué)校有自己的場地和設(shè)備，而且場地設(shè)置合理，設(shè)備型號(hào)齊全，完全能夠滿足學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐練習(xí)使用。 保定虎振學(xué)校的教學(xué)模式是以實(shí)踐為主的教學(xué)模式，學(xué)生一入學(xué)就可以上機(jī)練習(xí)，老師手把手的教，一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。在學(xué)期設(shè)置上，學(xué)校進(jìn)行了充分的市場調(diào)研，分別設(shè)置了長期的教學(xué)班，和短期的教學(xué)班，以針對(duì)不同的單位的技術(shù)要求，每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容不一樣，學(xué)費(fèi)也是隨著學(xué)期的增長而增長。 保定虎振挖掘機(jī)技校課程設(shè)置如下： 一、挖掘機(jī)普通班 ?一個(gè)月 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng),挖掘機(jī)的操作規(guī)程及注意事項(xiàng),挖掘機(jī)的品牌類型、結(jié)構(gòu)、基本工作原理、施工操作技巧、挖卸土的各種方式,耬平各種方式,簡單開槽、裝車等實(shí)踐操作技能。 二、挖掘機(jī)精英班 三個(gè)月 在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加強(qiáng)版的基礎(chǔ)上,增學(xué)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí);學(xué)習(xí)場地平整、超深超寬溝槽的挖掘、學(xué)習(xí)異形槽的挖掘方式(如:梯形、弧形)、礦石的裝車技術(shù)、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎機(jī)的使用技術(shù),學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備,適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。 三、挖掘裝載全能班 五個(gè)月 在學(xué)習(xí)精英班的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)的簡單維修、液壓系統(tǒng)的故障診斷于排除,同時(shí)學(xué)習(xí)裝載機(jī)中級(jí)班班的操作技術(shù)。? 四、挖掘裝載操作、挖掘維修班 一年 在挖掘機(jī)裝載全能班基礎(chǔ)上增加發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除與維修、電路系統(tǒng)故障診斷與簡單維修、液壓系統(tǒng)故障檢測與簡單維修。