電氣焊
    學習內(nèi)容：電氣焊短期培訓班主要學習金屬材料焊接與切割、平焊、立焊、橫焊、仰焊。工業(yè)管道焊接，直徑219毫米，屬中低壓容氣焊接、中碳鋼、錳鋼、有色金屬焊接。銅焊、銅瓦、銅套、銅管、車工刀頭等焊接。還主要學習金屬材料的分類，金屬材料的焊接與切割，焊條的分類、焊條的使用、焊接設備的使用保養(yǎng)和維修，手工電弧焊的平焊、立焊、橫焊和仰焊，全位置焊接及固定位置的焊接。對金屬材料的對接、角接、T形接和搭接，全部都會應用和施工。焊接、氣焊、氣割，對金屬材料的氣焊包括釬焊都能掌握，凡是金屬燃點低于熔點的材料，都能準確的進行切割。 學習大型機械鑄缸體的焊接，鑄鐵齒輪牙的補焊、一般鑄鐵件焊接（包括氣焊鑄鐵、電焊冷焊鑄鐵）。 對燃點高于熔點的金屬材料，如不銹鋼、鑄鐵、銅及銅合金、鋁及鋁合金、高合金難熔鋼，我校有空氣等離子切割設備，加工手段齊全。

 

    隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，各行各業(yè)對實用型人才提出了更高的要求，專業(yè)化和標準化的高技能焊接技術(shù)人才更是難找。國務院和教育部、勞動保障部、息產(chǎn)業(yè)部多次發(fā)文，倡導和鼓勵社會力量，大力培養(yǎng)我國的復合型、技能型人才。   
    為響應 號召，各類職業(yè)技術(shù)學校、培訓機構(gòu)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育市場一下子熱鬧起來了。作為一種新型行業(yè)性市場業(yè)態(tài)，職業(yè)教育市場在現(xiàn)階段還處于成長期，發(fā)展還不夠成熟，良莠不齊的現(xiàn)象也明顯存在。一些沒有教學實力和安置學生就業(yè)能力的機構(gòu)，也夾雜其中，乘機大撈一把，給職業(yè)教育市場帶來了不良影響。面對魚龍混雜的市場局面，真正需要接受職業(yè)教育的學子們難免不知所措，到底應該學些什么，到底應該選擇什么樣的學校呢？   

高薪就業(yè)：
     我校依托中國職工焊接技術(shù)協(xié)會、河北省焊接學會、河北省職工焊接技術(shù)協(xié)會、保定市焊接學會、保定市機電工程學會等行業(yè)團體，學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師20余名，教師全部為本科以上學歷，其中副教授以上職稱4名、碩博士研究生導師4名，博士3名，高級工程師3名，國際焊接技師和高級焊接技師3名、電力行業(yè)焊接教師2名、曾受到吳邦國委員長接見的全國焊接大王孟憲章，任我?？傤檰?。天津大學焊接系教授、博士生導師、奧運鳥巢副總指揮杜則玉是我校的客座教授。
    采用“以理論與教學實習相結(jié)合、觀摩學習與生產(chǎn)實踐相結(jié)合”教學方式；堅持“理論+實踐”并重的教學原則；堅持“技術(shù)+學歷”的復合教學模式 。擁有3000多平米的實戰(zhàn)場地，配備 的實習工位，世界先進的IGBT逆變直流焊機。實習基地多，就業(yè)渠道廣，入學即簽訂就業(yè)意向協(xié)議，