家住沙井村的李森科在西安文理學(xué)院高新校區(qū)打太極拳已超過十年，他每天都來這里呼吸五六個(gè)小時(shí)的新鮮空氣，鍛煉身體。他說：這是我們心中的“文理公園”。
走進(jìn)西安文理學(xué)院高新校區(qū)，灰白藍(lán)三色相間的教學(xué)樓被濃濃的綠意包圍，縱橫之間道路兩側(cè)都栽上了各式樹木，校園內(nèi)已點(diǎn)染上秋天的色彩，無風(fēng)自舞的垂柳、四季常青的松柏、修剪齊整的綠籬……如果不是遠(yuǎn)處傳來朗朗的讀書聲，真會讓人覺得走進(jìn)了一個(gè)大公園，清新的空氣和環(huán)境令人心情舒暢。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，夏季每天早晚到校園里休閑鍛煉的市民有三四千人，學(xué)校的環(huán)境好了，來的人自然也就多了。
2003年，占地741畝的西安文理學(xué)院高新校區(qū)建校了?！澳菚r(shí)樹少、樹也小，三伏天想想出辦公樓就害怕，地上熱氣蒸騰，沒有樹蔭，即使打傘了陽光也會直射在腿上，很難受?！辈苜t姿老師對筆者說，現(xiàn)在那種感覺沒了，綠樹成蔭、景色如畫的校園不僅成為廣大師生工作學(xué)習(xí)的場所，更是周邊市民休閑納涼的。
十年育樹。建校者起初就將校園空地當(dāng)做“苗圃”來管理，悉心照料管護(hù)十多年。新建筑需要開工建設(shè)的時(shí)候，他們再將這些成長起來的樹木進(jìn)行移栽，久居校園的大樹只是挪了個(gè)窩，移植起來十分方便，也便于成活，因此年輕的校園就有了老校區(qū)的綠化范兒。
目前，校園綠化面積達(dá)到了15.3萬平方米，綠地13.5萬平方米，綠籬近2.3萬平方米，種植的喬木達(dá)1.1萬余株，樹木及草本植物120多個(gè)品種，有國槐、柳樹、楊樹、銀杏樹、桂花樹等。如今，草中路、林中路、樹下椅、鏡湖的親水平臺等已經(jīng)成為師生們閑暇之余愛去的地方。除了地面植綠，他們還先后對辦公樓、多媒體樓、鋼琴樓、弘文樓、大禮堂、圖書館等樓頂進(jìn)行了空中綠化，立體綠化面積達(dá)到了2.8萬平方米。
作為校園綠化美化的實(shí)施者，西安文理學(xué)院后勤處處長趙勇暢想著再過十年或是二十年后，校園里的樹木高了、粗了，校園就會更美，那時(shí)候再回頭看看今天所做的努力，一定會更加欣慰的。今冬明春，學(xué)校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對創(chuàng)森綠化工作進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化、美化，綠化水平，真正實(shí)現(xiàn)“綠滿園、花似錦”的園林式校園。

1.合理整枝：
（1）水平枝和接近水平的枝一般不剪，讓其自然整枝。
（2）影響主頭生長的競爭枝要及時(shí)剪掉。
（3）對不形成競爭生長的其它側(cè)枝控制其生長，當(dāng)其粗度達(dá)到主干粗度的1/2時(shí)應(yīng)及時(shí)剪除。防止主干尖削度過大，同時(shí)提高主干高。若剪除過晚傷口大不利于愈合。2.適時(shí)截干：每年在春季生長停止后，第二個(gè)生長季節(jié)來臨前(一般在7月上旬)，將頂端彎曲部分剪斷，發(fā)出新枝后,選擇一個(gè)垂直向上的枝作新的國槐小苗主干。3.再次截干：對2-3年生的國槐小苗，當(dāng)春季開始生長時(shí)如果國槐小苗沒有明顯的主頭或是有主頭但過于偏斜的應(yīng)再次進(jìn)行截干，剪口選在開始偏斜部位即可。另外，要在修剪口涂抹愈傷防腐膜促進(jìn)傷口愈合。4.施肥管理：國槐小苗多施磷鉀肥，生長季節(jié)加強(qiáng)葉面噴施新高脂膜，有助于加強(qiáng)光合作用,加快木質(zhì)化進(jìn)程，防止主干彎曲。
①及時(shí)截干、換頭。
②避免過度修枝。
③保持合理密度。