![[保定]虎振技工學(xué)校(四川省分公司)](http://ypmimg.bj003.com/User/2751/logo.jpg){kind=logo}
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虎振技工學(xué)校(四川省分公司)hzxx012751生產(chǎn)銷售各類汽車鈑金噴漆培訓(xùn),實(shí)體廠家,現(xiàn)貨供應(yīng),對(duì)于我們來說,汽車鈑金噴漆培訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)業(yè)務(wù),更是一種對(duì)社會(huì)的承諾和責(zé)任。聯(lián)系人:趙老師,地址:[保定市南二環(huán)路1956號(hào)]。公司主營(yíng)：四川哪里有挖掘機(jī)鏟車叉車駕駛學(xué)校、四川中西面點(diǎn)培訓(xùn)、四川學(xué)平面設(shè)計(jì)家裝設(shè)計(jì)影視剪輯哪個(gè)學(xué)校好、四川裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。總部設(shè)立于【四川】，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋四川省 成都市、綿陽(yáng)市、攀枝花市、瀘州市、樂山市、宜賓市、廣安市、巴中市、甘孜市、涼山市、阿壩市、資陽(yáng)市、雅安市、遂寧市、內(nèi)江市、南充市、自貢市、德陽(yáng)市、廣元市、眉山市等區(qū)域。 四川省 四川省，簡(jiǎn)稱“川”或“蜀”，是中華人民共和國(guó)省級(jí)行政區(qū)、中國(guó)道教發(fā)源地、古蜀文明發(fā)祥地、全世界早的紙幣“交子”出現(xiàn)地。位于中國(guó)西南地區(qū)內(nèi)陸，地處長(zhǎng)江上游，素有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。省會(huì)成都。四川鹽業(yè)文化，酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；三國(guó)文化，紅軍文化，巴人文化精彩紛呈。介于北緯26°03′～34°19′，東經(jīng)97°21′～108°12′之間，與重慶、貴州、云南、西藏、青海、甘肅和陜西等7?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）接壤。四川省總面積48.6萬(wàn)平方千米，轄21個(gè)地級(jí)行政區(qū)，其中18個(gè)地級(jí)市、3個(gè)自治州。共55個(gè)市轄區(qū)、19個(gè)縣級(jí)市，105個(gè)縣，4個(gè)自治縣，合計(jì)183個(gè)縣級(jí)區(qū)劃。街道459個(gè)、鎮(zhèn)2016個(gè)、鄉(xiāng)626個(gè)，合計(jì)3101個(gè)鄉(xiāng)級(jí)區(qū)劃。2022年末，四川省常住人口8374萬(wàn)人，常住人口城鎮(zhèn)化率58.35%。 現(xiàn)代化教學(xué)大樓、四川學(xué)生公寓、四川數(shù)字化多媒體語(yǔ)音教室、四川電子圖書館、四川千兆校園網(wǎng)、四川多功能廳、四川多座餐廳、四川購(gòu)物超市、四川銀行等一應(yīng)俱全；寬闊的操場(chǎng)，美麗的花園，依依的垂柳，靜靜的湖面，在微風(fēng)吹動(dòng)下，處處春意盎然，為廣大師生的學(xué)習(xí)、四川工作、四川生活、四川鍛煉提供了十分便利的條件。 學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)專業(yè)：廚師培訓(xùn)、四川汽車修理、四川汽車美容、四川鈑金噴漆、四川面點(diǎn)糕點(diǎn)、四川挖掘機(jī)操作、四川裝載機(jī)操作、四川塔吊操作、四川叉車操作、四川美發(fā)燙染、四川電氣焊、四川氬弧焊、四川數(shù)控車床。 學(xué)校師資力量雄厚，擁有百余位雙師型教師。一批年輕的教師，雄姿英發(fā)、四川朝氣蓬勃，健步走向教育與管理的前沿，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。 學(xué)校連續(xù)三年被河北省教育廳、四川河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、四川保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“先進(jìn)社會(huì)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”、四川“河北省學(xué)?！?、四川“社會(huì)力量辦學(xué)一類學(xué)?！?；2003年被評(píng)為河北省民辦教育“明星學(xué)?！?，2004年被評(píng)為“中國(guó)十大專業(yè)特色民辦高?！?；被保定市婦聯(lián)確定為“女職工再就業(yè)培訓(xùn)中心”等。2003年十月，我校廚師專業(yè)赴江西南昌參加全國(guó)第十一屆廚師節(jié)，一舉奪回三枚。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量，以人為本；以培養(yǎng)能直接勝任生產(chǎn)、四川服務(wù)、四川設(shè)計(jì)、四川規(guī)劃和開發(fā)方案等付諸實(shí)施的與社會(huì)需求“無(wú)縫接口”實(shí)用型人才為目標(biāo)；以“雙證教育”、四川“雙語(yǔ)教學(xué)”、四川“定向就業(yè)”為特色。嚴(yán)格要求，準(zhǔn)軍事化管理，在抓好理論課的同時(shí)，注重技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐操作，對(duì)每一位學(xué)生“量體裁衣”進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
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