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數控培訓的公司,我們
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數控培訓行業(yè)的發(fā)展。公司主營：
盧龍數控培訓、
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盧龍數控培訓。生產基地位于【盧龍】，供應范圍覆蓋
河北省、
秦皇島市、盧龍縣、
海港區(qū)、
山海關區(qū)、
北戴河區(qū)、
昌黎縣、
撫寧區(qū)等區(qū)域。 河北省,秦皇島市,盧龍縣 盧龍縣因其西北部依傍古之漆水（青龍河）而得名。殷商時期，盧龍縣一帶為孤竹國都。隋開皇十八年（598年），始名盧龍縣。明清時期為永平府治，史稱“京東府”。1958年11月，撤銷盧龍縣，轄地劃歸遷安、昌黎2縣。1961年5月20日，析昌黎、遷安2縣原管轄區(qū)域復置盧龍縣，屬唐山地區(qū)。1983年5月，撤銷唐山地區(qū)，盧龍縣改屬秦皇島市?！袄像R識途”“金石為開”等成語的歷史典故出自盧龍，縣內有的文物古跡20余處，已被命名為“中國孤竹文化之鄉(xiāng)”“千年古縣”“中華傳統(tǒng)文化教育基地”“中華詩詞之鄉(xiāng)”。
盧龍德瑪(工之藝)數控培訓專業(yè)從事盧龍數控模具行業(yè)人才培訓，秉持專業(yè)專注的發(fā)展思想，將全部精力專注在自己擅長的盧龍數控模具行業(yè)，引領中國數控模具培訓領域的發(fā)展方向，率先在華北地區(qū)開設UG、盧龍Cimatron、盧龍北京精雕、盧龍MasterCam、盧龍五軸加工等專業(yè)的培訓。2006年開始就組建有正規(guī)的機械加工公司，從產品研發(fā)、盧龍模具設計、盧龍模具加工制造、盧龍等全部工序都有。自成立以來，一直致力于為國內的模具，機械，數控相關的企業(yè)技術院校個人提供專業(yè)的技術支持和技術服務，我校目前開設有盧龍產品設計，盧龍模具設計，盧龍數控編程等熱門課程，后期也會引入盧龍智能制造，盧龍機器人的編程維護調試的熱門課程，跟實際企業(yè)的需求去貼合，我校目前教學面積有1000平方米，這個有100多臺高配置的電腦，有10多間多媒體教室，并有10多臺CNC加工中心供學生實習，然后我校現(xiàn)在與華北地區(qū)有300多家企業(yè)簽訂了就業(yè)輸送協(xié)議，為學員提供更好的就業(yè)服務，我校自成立以來已培養(yǎng)了1000多名學員，學員的就業(yè)質量、盧龍薪資、盧龍就業(yè)率都遠遠高出普通院校未經過系統(tǒng)培訓的專業(yè)院校的學員。
河北德瑪(工之藝)數控培訓自2006年成立以來，至2021年我們已為社會培訓了數千名數控模具技術方面的人才，生源跨越30個省，有初高中應屆畢業(yè)生，有大學數控專業(yè)畢業(yè)生，有未滿16周歲的小青年，也有48歲行業(yè)人士，發(fā)展至今天已得到了學員、盧龍家長、盧龍企業(yè)、盧龍社會的一致肯定。
河北德瑪(工之藝)數控培訓坐落在的河北省會石家莊，制造業(yè)相對比較發(fā)達，河北德瑪(工之藝)數控培訓貼合企業(yè)的需求，根據企業(yè)的變化，引入了先進工藝技術，始終為企業(yè)培養(yǎng)更合適、盧龍更實用的人才，這是德瑪數控培訓的一個優(yōu)勢，老師不斷的投入精力去做教研工作，改善教學方法，經過不斷的迭代，形成德瑪自己的獨特教學模式，達到了極高的就業(yè)，為社會培養(yǎng)了更多的復合型人才。
河北德瑪(工之藝)數控培訓始終奉行全程實戰(zhàn)教學理念，教師全都有豐富的實際工廠工作經驗，非常注重工廠工作經驗和實用技巧傳授，教學過程全部以公司實際接的模具訂單和產品零件作為案例教學，車間實訓不限制時間，充分bz每一位學員學到實用的專業(yè)技術和經驗，能真正勝任工廠工作崗位才算畢業(yè)，畢業(yè)后還免費長期提供技術支持。
選擇在河北德瑪(工之藝)數控編程技術學院學數控編程的優(yōu)勢：
一、盧龍
因為德瑪學院有自己的模具車間所以教學內容全部以工廠實用技術為主，完全按照工廠的實際編程流程授課，老師教給學員的都是工廠實際工作經驗，一對一手把手教編程教上機，確保學員在較短時間內掌握更、盧龍更實用的數控編程技能。
二、盧龍
河北德瑪(工之藝)數控培訓學院成立于2006年，術業(yè)有專攻，是一家專門搞數控模具技術的服務公司，占地面積1000平方米、盧龍加工中心十五臺，五軸聯(lián)動加工中心兩臺，帶四軸馬扎克加工中心一臺，馬扎克車銑復合一臺，數控車床三臺，線切割中走絲一臺，有十幾年工廠經驗的師資力量10余人，都是的師傅親自為你指導。工廠內部項目實戰(zhàn)式教學。學習就是實習，即能就業(yè)。
三、盧龍
師資力量雄厚：強大的師資團隊由數十位十年以上工廠實戰(zhàn)經驗的行業(yè)專家全職授課及全程跟蹤輔導，上課老師都是工廠模具設計、盧龍編程主管或經理；為全國近百家高校大學老師進行專業(yè)培訓，為國內多家企業(yè)及高校舉辦定向培訓。
四、盧龍
實行小班(3-5人/班)把手教學，不限
學時，直到學會找到工作為止；
我們分全日制學習和業(yè)余學習，上課時間可根據
學員的時間靈活安排，學會為止；德瑪的學生后續(xù)在工廠工作中遇到任何問題
我們都會幫學生解決。
五、盧龍
學生直接面對客戶，我們車間主要承攬各種異形件，經常客戶坐在學生身邊，按照客戶要求把產品做出來。將來去工廠上班也是這樣面對客戶的。
六、盧龍
加工工藝和加工流程這些內容也都是我們教學中的大重點，數控加工工藝分析與處理是數控編程的前提和依據，而數控編程就是將數控加工工藝內容程序化，在編程前需要進行工藝分析，確定零件的加工方法(如采用的工夾具、盧龍裝夾方法等)、盧龍加工路線(如對刀點、盧龍換刀點、盧龍進給路線)及切削用量(如主軸轉速、盧龍進給速度和背吃刀量等)等工藝參數。
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