。 保定有教挖掘機培訓的學校嗎，許多喜歡挖掘機操作技術(shù)的學生想找一個相對較好的技校來學習該項技術(shù)，但是面對琳瑯滿目的廣告，學生也不知道選擇哪個學校好。學習挖掘機等工程機械設備關(guān)鍵是看這個學校的實踐力度和場地建設，在河北挖掘機學校中，保定虎振挖掘機學校建設有河北大的挖掘機實踐場地，學生在學校期間就能較好的掌握各項操作技術(shù)，畢業(yè)后學校全部給安置工作?，F(xiàn)在的就業(yè)形勢之嚴峻不言而喻，大學畢業(yè)等同于失業(yè)，大學生畢業(yè)后能找到對口工作的人少之又少，找不到工作的都大有人在；職業(yè)教育成為了佳選擇，大大提高了就業(yè)率，我校工程機械專業(yè)把握住了當今社會技術(shù)工人缺口大的大方向，走職業(yè)教育這條發(fā)展大路是非常符合時宜的，所以虎振的學生在就業(yè)過程中就不會受到阻礙，學生們的就業(yè)自然就很通暢。 虎振挖掘機培訓學校是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學校， 重點中專，具有獨立頒發(fā) 承認的的資格。保定技工學校可同時容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構(gòu)。開設有廚師培訓、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè)想學好技術(shù)，就到虎振技校。學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结?；“貫徹以市場需求為導向，以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展，以學生就業(yè)為根本”的辦學理念；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應用“零距離”人才為辦學目標，推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務線的復合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。學校的辦學理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應用型技術(shù)人才。學院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟部長到學院視察，給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上，多次提到推廣虎振學院的辦學經(jīng)驗。

為了確保教育資源的集中發(fā)揮作用，我們虎振挖掘機學校不會在外省設立分支機構(gòu)。分散力量就一定會變?nèi)?，集中才能培養(yǎng)出的人才，設備分散了，學生們實習的車輛數(shù)量和品種和實習的質(zhì)量百分之百會下降，把好的教師抽走了，教學質(zhì)量也肯定沒有保障了，只有將的教師集中起來，將實習設備集中起來，才能培養(yǎng)出更好的挖掘機轉(zhuǎn)載機技術(shù)人才，教育不光是為了發(fā)展或賺錢，教育同時還是個良心活，一定要讓學生學到技術(shù)，讓學生有一份滿意的工作。挖掘機培訓