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產(chǎn)品參數(shù) |
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產(chǎn)品價格 | 2980 |
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發(fā)貨期限 | 0 |
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供貨總量 | 100 |
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運費說明 | 自理 |
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小起訂 | 1 |
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質(zhì)量等級 | 一級 |
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是否廠家 | 是 |
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質(zhì)量認證 | 強制認證 |
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電氣焊培訓 | 氬弧焊培訓 |
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二保焊培訓 | 河北職業(yè)技能培訓 |
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電弧焊是目前應用較廣泛的焊接方法。它包括有:手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體保護電弧焊、等離子弧焊、熔化極 氣體保護焊等。絕大部分電弧焊是以電極與工件之間燃燒的電弧作熱源。在形成接頭時,可以采用也可以不采用填充金屬。所用 的電極是在焊接過程中熔化的焊絲時,叫作熔化極電弧焊,諸如手弧焊、埋弧焊、氣體保護電弧焊、管狀焊絲弧焊等;所用的電極是在焊接過程中不熔化的碳棒或鎢棒時,叫作不熔化極電弧焊,諸如鎢極氬弧焊、等離子弧 焊等。焊接技術(shù)培訓


焊工專業(yè)設(shè)有:二氧化碳保護焊、氬弧焊、下料鉗工、電氣焊初級班、電氣焊中級班、電氣焊全科班、埋弧自動焊接中心班、氣焊專科班,專業(yè)師資力量雄厚、設(shè)備設(shè)施先進齊全、實現(xiàn)與社會零距離學學,創(chuàng)造性的將理論與實踐融為一體、2010年本專業(yè)學生參加保定市迎國慶技能大賽獲一等獎,學生畢業(yè)后可直接上崗,月工資在3000元以上。 1、二氧化碳氣體保護焊(學制30天) 學習薄板、薄管、結(jié)構(gòu)焊接(平焊、立焊、平角焊、立角焊、和橫焊)等焊接技術(shù) 2、氬弧焊(學制30天) 學習包括不銹鋼的裝飾裝修焊接和鋁的焊接技術(shù)、焊接方法包括:平焊、角焊、立角焊、不銹鋼管的對接、和管板的焊接技術(shù)、另外學習打磨拋光和表面處理技術(shù) 3、電氣焊初級班(學制30天) 學習電焊的結(jié)構(gòu)焊接、其中包括:平焊、角焊、立角焊、立焊、橫焊等焊接方法,下料鉗工和組裝知識 4、電氣焊中級班(學制3個月) 學習包括初級班所有的內(nèi)容,增學管道的焊接方法、其中包括管道的滾動焊接、管道的橫焊、管道的水平固定焊接、管道的坐騎試焊接等管道的焊接技術(shù) 5、電氣焊全科班(學制6個月) 學習包括初級、中級班的所有內(nèi)容,增學二氧化碳保護焊、埋弧焊、和校內(nèi)老師親自指導實習 6、埋弧自動焊接中心班(學制15天) 學習包括埋弧自動焊接中心的工作原理、維修保養(yǎng)、機體操作、焊接原理、電流電壓調(diào)節(jié)、板材和管材的焊接 7、氣焊??瓢啵▽W制30天) 學習包括:平焊、角焊、立角焊、管的滾動焊 、管道的水平固定焊接、管板的水平固定焊接、管板的坐騎試焊接、并學習銅焊、焊鋁技術(shù)等 焊接技術(shù)培訓



我校專業(yè)設(shè)置涵蓋焊接、數(shù)控、電工電子、汽車檢查與維修、城際軌道、幼師、形象設(shè)計、廣告設(shè)計、物流管理、裝潢設(shè)計等。我校教學設(shè)施及實踐設(shè)備,均與企業(yè)同步,并且會根據(jù)企業(yè)需求不斷更新專業(yè)課程設(shè)置和教學實踐設(shè)施,以確保學生畢業(yè)即就業(yè)。 辦學特色: 1、聯(lián)合辦學,校企合作:我校與多所企業(yè)合作,采取校企合作式訂單培養(yǎng)方式,解決了學生就業(yè)的后顧之憂。 2、名師授課,技能真實:學校任課教師都是有多年教學經(jīng)驗及專業(yè)實踐的知名教師,保證每一位學員學到真技術(shù)。 3、軍事管理,要求嚴格:學校實行的是半軍事化管理,嚴格要求每一位學員,不僅學員技術(shù)水平,更注重學員自身素質(zhì)的培養(yǎng),力爭把每一位學員培養(yǎng)成符合市場需求的復合型人才。 4、因材施教,理實結(jié)合:學校采取獨有的“3+7(3分實踐+7分理論)”教育模式,小老師手把手輔導,使用真實材料,確保學生學到真技術(shù)。焊接技術(shù)培訓


學技術(shù)到虎振特種焊接學校。 專家指出,我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進程而長期存在,目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中,職業(yè)教育、社會評價等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多,發(fā)展技術(shù)教育、加強對技工的培養(yǎng)是促進技工早日成長成才的基礎(chǔ); 把"工廠"搬進學校,是虎振特種焊接學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實踐,虎振特種焊接學校改變傳統(tǒng)的學生在學校只學習理論、實習到企業(yè)進行、實習質(zhì)量無法保證的的教學模式,從提高學生動手能力出發(fā),在學校建立多種形式的工廠,組織學生邊學理論、邊進行實踐,直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,從而確保學生在校內(nèi)完成全部實習,達到企業(yè)用人的技能標準。 無數(shù)技工成才的事實及虎振成功辦學的事跡證明:調(diào)整好心態(tài),努力掌握一門技術(shù),有了一技之長,用踏踏實實的勞動在崗位建功立業(yè),不僅是生存之道,也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓


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