產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價(jià)格 | 2200 |
發(fā)貨期限 | 0 |
供貨總量 | 50 |
運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 自理 |
小起訂 | 1 |
質(zhì)量等級(jí) | 一級(jí) |
是否廠家 | 是 |
質(zhì)量認(rèn)證 | 強(qiáng)制認(rèn)證 |
叉車駕駛培訓(xùn) | 塔吊駕駛培訓(xùn) |
工程機(jī)械駕駛培訓(xùn) | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
范圍 | 塔吊叉車培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋甘肅省、蘭州市、永登縣、七里河區(qū)、西固區(qū)、安寧區(qū)、紅古區(qū)、皋蘭縣、榆中縣等區(qū)域。 |
虎振學(xué)校一貫堅(jiān)持實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)宗旨,在本專業(yè)建立了 的實(shí)踐場(chǎng)地和購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)踐設(shè)備,為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了豐實(shí)的保障.原因就是,我們學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)就完全就能達(dá)到用人單位的要求,關(guān)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)情況,分為兩個(gè)階段,一個(gè)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐操作以及相關(guān)理論知識(shí),使學(xué)生畢業(yè)后就能上崗工作再一個(gè)階段是在個(gè)階段的基礎(chǔ)上增加維修知識(shí),對(duì)于該設(shè)備常見的故障,學(xué)生能夠親自處理?;⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
用原則
1、機(jī)型的選擇:主要依據(jù)作業(yè)場(chǎng)合和用途進(jìn)行選擇和確定。一般在采石場(chǎng)和軟基地進(jìn)行作業(yè),多選用履帶式裝載機(jī);虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校
2、動(dòng)力的選擇:一般多采用工程機(jī)械用柴油發(fā)動(dòng)機(jī),在特殊地域作業(yè),如海拔高于3000m的地方,應(yīng)采用特殊的高原型柴油發(fā)動(dòng)機(jī);虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校
3、傳動(dòng)型式的選擇:一般選用液力機(jī)械傳動(dòng)。其中關(guān)鍵部件是變矩器形式的選擇。目前中國(guó)生產(chǎn)的裝載機(jī)多選用雙渦輪、單級(jí)兩相液力度矩器?;⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
4、在選用裝載機(jī)時(shí),還要充分考慮裝載機(jī)的制動(dòng)性能,包括多個(gè)在制動(dòng)、停車制動(dòng)和緊急制動(dòng)三種。制動(dòng)器有蹄式、鉗盤式和濕式多片式三種。制動(dòng)器的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)一般采用加力裝置,其動(dòng)力源有壓縮空氣,氣頂油和液壓式三種。目前常用的是氣頂油制動(dòng)系統(tǒng),一般采用雙回路制動(dòng)系統(tǒng),以提高行駛的性。虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校
裝載機(jī)械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣,薪水也是在所有機(jī)械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)?;⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握裝載機(jī)的操作規(guī)程及施工中的各項(xiàng)操作技巧,了解裝載機(jī)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo),能夠?qū)ΤR姽收线M(jìn)行分析、排除。
虎振技工學(xué)校(蘭州市永登縣分公司)專業(yè)生產(chǎn)銷售 汽車鈑金噴漆培訓(xùn)。虎振技工學(xué)校(蘭州市永登縣分公司)嚴(yán)格執(zhí)行“精益求精,增強(qiáng)顧客滿意;精益求進(jìn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針,建立起完善的售前咨詢、售后回訪服務(wù)體系,真誠(chéng)地與用戶建立起長(zhǎng)期密切合作關(guān)系。優(yōu)異的產(chǎn)品和卓越服務(wù)受到廣大用戶的青睞與國(guó)內(nèi)外廣泛贊譽(yù),成為z u i值得尊敬和信賴的合作伙伴。虎振技工學(xué)校(蘭州市永登縣分公司)始終堅(jiān)持“誠(chéng)信立業(yè),追求卓越,合作共贏,共同發(fā)展”,竭誠(chéng)歡迎各界朋友來(lái)廠參觀指導(dǎo),洽談業(yè)務(wù)。我們?cè)概c您攜手共進(jìn),互惠雙贏,共創(chuàng)未來(lái)!