聯(lián)考即將開始，聯(lián)考的結(jié)束代表著專業(yè)課的落幕，文化課的重新征程，只有專業(yè)課與文化課雙過關才能算是真正的過關。當藝術生們來到河北張家口藝考文化課培訓班學習文化課的時候要把自己成績不好的情況給忘掉，踏踏實實的去學習文化課。河北張家口藝考文化課培訓班采取的小班制的教學可以很好的輔助藝術生提高自己的成績。 在河北張家口藝考文化課培訓班，立行的小班教學，藝術生人少老師人不少，采取小班教學管理，各學科教師配置超高，每班由多名教師管理，通過專職班主任、河北張家口當?shù)刂汤蠋熤笇В鲆粚σ惠o導、河北張家口當?shù)卣勑模私馑囆g生的學習水平，制定詳細的成績分析統(tǒng)計，同時關注學科素養(yǎng)，關注藝術生習慣、河北張家口當?shù)厮枷搿⒑颖睆埣铱诋數(shù)丶o律等學科，定期組織藝術生班會，發(fā)現(xiàn)藝術生問題還會一對一的進行談話，引導藝術生，達到提高藝術生整體水平。

在教學課堂上，學校在班級內(nèi)部組建興趣學習小組，比趕超幫扶小組，等等有助于藝術生學習的教學方法。將課堂交給藝術生，充分發(fā)揮藝術生學習的主觀能動性，為藝術生組建了個人的學習檔案，檔案中清楚地記錄著藝術生每天每個階段的學習情況，是進步還是出現(xiàn)了學習上的問題，在檔案中一目了然，并且在檔案中的問題，學校會組織教學團隊，積極解決。 河北張家口藝考文化課培訓班在課堂上寓教于樂，不再是死氣沉沉的課堂而是充滿積極的課堂看，在課后引導學生如何鞏固復習，讓學文化課變輕松。