福建南平焊接學(xué)校里面能學(xué)到真技術(shù)嗎，一些學(xué)生和家長提出這樣的質(zhì)疑，這個問題要一分為二，有些小型的培訓(xùn)學(xué)校，確實因為規(guī)模緣故，這么說吧，規(guī)模小，知道的人就少，來學(xué)習(xí)的也就少，那么這里的老師也就不穩(wěn)定，沒學(xué)生的時候老師就沒有了意義，至于以后的就業(yè)，也不十分樂觀，還是和體量有著巨大的關(guān)系，用人單位也不愿意用從不穩(wěn)定的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)生技術(shù)不，沒有職業(yè)培訓(xùn)教育，不能勝任用人單位的工作。但是好的學(xué)校就不一樣，有規(guī)范的管理，有穩(wěn)定的教職隊伍，有完善的教學(xué)體系，從實踐到理論，到學(xué)生將來的就業(yè)，都有專門的人負(fù)責(zé)。因此有必要到學(xué)校去考察一下，看看學(xué)校環(huán)境，和教學(xué)設(shè)施，這些是沒辦法改變的，俗話說耳聞不如眼見，對比一下，就能知道哪個適合自己。

想學(xué)焊接技術(shù)和挖掘機(jī)技術(shù)，二者對學(xué)員的文化水平要求不高，二者入門的門檻比較低，但是可不見得是技術(shù)含量低，二者都有著非常高的技術(shù)含量，二者工作的時間越長，積累的經(jīng)驗越豐富，那么自身的價值就越高。 所以說，通過以上的比較，學(xué)生們基本能判斷出來自己適合學(xué)什么。想學(xué)習(xí)的話，就選擇專業(yè)的福建南平焊接學(xué)校和挖掘機(jī)學(xué)校。在諸多的技術(shù)學(xué)校里面，虎振學(xué)校憑借三十多年的辦學(xué)經(jīng)驗，得以脫穎而出，培養(yǎng)出的學(xué)生受到了各地用人單位的交口稱贊?，F(xiàn)在的時代是用實力說話的時代，有句話叫正確的選擇大于盲目的努力，學(xué)習(xí)也是一樣，正確的選擇一個好的學(xué)校，扎實的學(xué)習(xí)技術(shù)，獲得自身的，有了價值，才能獲得用人單位的青睞，得到重用，自然也就得到了豐厚的回報。

感覺很多學(xué)生把事情弄的混淆了，不知道是為什么學(xué)了，當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)挖掘機(jī)學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，是為了讓自己長本事，提高自己的價值，掙高薪，回報家庭，隨著問詢，終成了哪里離家近選哪里，哪里便宜選哪里，而忽略了質(zhì)量，自己能不能學(xué)到真技術(shù)，能不能憑借自己學(xué)到的技術(shù)掙到高薪，畢業(yè)后能不能直接上崗。 焊條電弧焊的特點 1對焊接接頭的裝配要求較低。 2易于通過改變工藝操作來控制焊接變形和改善接頭應(yīng)力狀況。 3焊接1mm以下的薄板不宜用焊條電弧焊。 4能焊多種材料的金屬。 5與氣體保護(hù)焊、埋弧焊等焊接方法比較，生產(chǎn)成本較低。 6生產(chǎn)效率較低，焊工勞動強(qiáng)度較大。 7對焊工的操作技術(shù)水平要求較高。了解別人容易，認(rèn)清自己難，有時候我們忽略了認(rèn)識自己，就像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)忘了，學(xué)習(xí)的目的是學(xué)到真正的技術(shù)知識，讓自己獲得，適合自己的就選擇，不適合的就不選擇。學(xué)焊接技術(shù)選擇什么樣的福建南平焊接學(xué)校， 要素就是能學(xué)到真正的技術(shù)。