良好的聲譽(yù)是日積月累積攢下來(lái)的，不是一朝一夕得到的，虎振江蘇宿遷焊接學(xué)校能有今天的輝煌，離不開(kāi)學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量立校的辦學(xué)宗旨，一個(gè)學(xué)校好不好，關(guān)鍵看長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校的畢業(yè)生，畢業(yè)生代表了學(xué)校的實(shí)力，代表了學(xué)校的素質(zhì)。 而且學(xué)校永不滿足現(xiàn)有的成績(jī)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，和市場(chǎng)技術(shù)要求緊密接軌，每年所有的專業(yè)老師都要外出進(jìn)修，一是為了檢驗(yàn)學(xué)校的技術(shù)，二是為了帶回來(lái)新的技術(shù)，只有這樣的教學(xué)，才能實(shí)行社會(huì)發(fā)展需要。 立焊 焊接特點(diǎn)： 1.熔池金屬與熔渣因自重下墜，容易分離。 2.熔池溫度過(guò)高時(shí)，熔池金屬易下淌形成焊瘤、咬邊、夾渣等缺陷，焊縫不平整。 3.T型接頭焊縫根部容易形成未焊透。 4.熔透程度容易掌握。 5.焊接生產(chǎn)率較平焊低。

想學(xué)焊接技術(shù)到學(xué)校學(xué)習(xí)好，還是到施工單位跟著別人學(xué)好。這是部分想學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的人提出來(lái)的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題好，在這里給大家耐心解答一下。 要想真正的擁有焊接技術(shù)，徹底掌握，還是到正規(guī)的江蘇宿遷焊接學(xué)校去學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)校的好處是，學(xué)校就是教學(xué)生的，老師的任務(wù)就是每天鉆研怎么教好學(xué)生，怎么教會(huì)學(xué)生，怎么才能讓學(xué)生盡快的掌握，會(huì)總結(jié)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，長(zhǎng)期下來(lái)，就積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道怎么教，同時(shí)老師和學(xué)生之間沒(méi)有利益沖突，老師的任務(wù)就是好好的教學(xué)，教的學(xué)生越好，越能體現(xiàn)出老師的價(jià)值，因此在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是全心全意的去教，把所有的精力都用在教學(xué)生上。再就是學(xué)校完善的就業(yè)渠道，各地的用人單位和學(xué)校建立了人才輸送關(guān)系，他們?cè)谡衅讣夹g(shù)人才的時(shí)候也都到學(xué)校來(lái)招聘，因此不管是為了真正的學(xué)技術(shù)也好，還是為了學(xué)了技術(shù)想通過(guò)學(xué)校就業(yè)也好，在學(xué)校學(xué)習(xí)都是比較好的。