電工證分為幾類

電工證分類
電工現(xiàn)在有三證了，當(dāng)然主要的還是資格證。 工種分類中電工還分其他相關(guān)工種，主要是電工（安裝）和維修電工。有高壓電工和低壓電工之分。低壓安裝電工不能在高壓線路上工作。高壓進(jìn)網(wǎng)一般分為南網(wǎng)和北網(wǎng)之分，有勞動(dòng)局安監(jiān)局等部門頒發(fā)或者有南方（北方）電網(wǎng)培訓(xùn)頒發(fā)兩種形式。且后者全國通用。

特種人員作業(yè)證

國際息化人才認(rèn)證項(xiàng)目對息化商務(wù)管理、息化技術(shù)工程等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和考評(píng)。各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)國際息化大綱安排培訓(xùn)，學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)考試合格者，將獲得由國際息化人才協(xié)會(huì)頒發(fā)的國際息化人才資格認(rèn)證，由 人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)的息化崗位能力以及由 人事部人才交流中心出具的人才入庫證明，學(xué)員資料將收錄到 專業(yè)人才庫，為學(xué)員建立高品質(zhì)、高用度的人才檔案。該認(rèn)證面向社會(huì)，立足于在校學(xué)生，服務(wù)于企業(yè)，為人員擇業(yè)、人才流動(dòng)、選拔干部提供建立健全人才用體系，以便用人部門錄用和考核工作人員有一個(gè)統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。

國際息化人才崗位能力培訓(xùn)是指培訓(xùn)適合我國相關(guān)崗位需要的國際化人才和息化人才;國際息化人才是國際化人才和息化人才的復(fù)合體，是指同時(shí)具備國際化人才素質(zhì)和息化知識(shí)的復(fù)合型人才。

國際息化人才崗位能力培訓(xùn)是指培訓(xùn)適合我國相關(guān)崗位需要的國際化人才和息化人才能力水平的項(xiàng)目;國際息化人才是國際化人才和息化人才的復(fù)合體，是指同時(shí)具備國際化人才素質(zhì)和息化知識(shí)的復(fù)合型人才。

息化人才，是指建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用和管理隊(duì)伍，將人力資源的潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)發(fā)展的優(yōu)勢，以適應(yīng) 息化建設(shè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

國際化人才是指具有國際化意識(shí)和胸懷以及國際 的知識(shí)結(jié)構(gòu)、視野和能力，達(dá)到國際化水準(zhǔn)，在全球化競爭中善于把握機(jī)遇和爭取主動(dòng)的高層次人才。國際化人才應(yīng)具備以下7種素質(zhì):寬廣的國際化視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);熟悉掌握本專業(yè)的國際化知識(shí);熟悉掌握國際慣例;較強(qiáng)的跨文化溝通能力;獨(dú)立的國際活動(dòng)能力;較強(qiáng)的運(yùn)用和處理息的能力;且必須具備較高的政治思想素質(zhì)和的心理素質(zhì)，能經(jīng)受多元文化的沖擊，在做國際人的同時(shí)不至于喪失中華民族的人格和國格。我們主張我們培訓(xùn)的學(xué)員是具備民族靈魂的國際化人才。

本培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目分中級(jí)、高級(jí)。