目前的傳統(tǒng)教育情況來看，在校的大中專學生與職校生并沒有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，而這一普遍的教育現(xiàn)象使在校學生畢業(yè)后找不到適合自己的專業(yè)方向和發(fā)展道路，感覺到職業(yè)發(fā)展非常迷茫?；⒄衽腼兘逃诳偨Y25年育人樹人經(jīng)驗的基礎上已經(jīng)形成一套科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。不僅能夠幫助學生找準興趣愛好、進行科學的職業(yè)規(guī)劃，更能幫助他們進行合理的生涯管理，為他們走入社會做好前期準備。廚師培訓 當在 及教育部門鼓勵加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的今天，考大學是一條非常不錯的成材之路，但是并非考不上大學就注定人生一事無成。對于很多成績不理想的學生，小編到時建議可以選擇一門自己喜歡的技術進行學習。正所謂，“三百六十行，行行出狀元”，考大學還是上技校，每個人完全可以根據(jù)現(xiàn)實情況做出更適合自己的選擇，不一樣的觀念造就不一樣的人生，而無論哪一條道路，只要付出努力，就一定收獲成功，不一樣的道路，收獲不一樣的幸福。在保定虎振烹飪學校，就有著一批又一批的學子們，他們或許有著沒有考上理想大學的遺憾，但他們也同樣收獲著其他大學生收獲不到的一技之長，而這樣的一門熱門技術，不但可以彌補他們在學歷上的不足，更能成為他們在社會上立足的飯碗，甚至創(chuàng)造自己的商業(yè)帝國，走向成功！廚師培訓

可以到中小型餐廳從事烹飪職務，也可自己創(chuàng)業(yè)，利潤豐厚，為你創(chuàng)造更多財富。學生在學習技能的同時，還可以進入校學食品廠制作食品并參與經(jīng)營，學會經(jīng)營與管理，與市場接軌。于此同時，我校還定期高薪聘請一些國內(nèi)、國際的烹飪大師、星級酒店現(xiàn)任的一些廚師長和行政總廚，來我校學生現(xiàn)場演示一些酒店的流行菜、旺菜、招牌菜，使學生了解了酒店的實際情況和社會餐飲現(xiàn)狀，又增加了學習的知識面。廚師培訓 除在校內(nèi)實習之外，老師還親自帶隊外出酒店承包廚房或?qū)嵙暸嘤?，使學生對本行業(yè)有更深入的了解，這樣學生畢業(yè)后走向工作崗位就能上崗。全國免費學校廚師學員通過培訓，從刀工勺工開始練起，使學員具有中式烹調(diào)的初步基本理論知識，在操作技能上，學員有良好的刀工、勺工等基本功，基本掌握常用的動、植物原料的丁、塊、絲、條等刀工成形；掌握一般花噴雕刻及冷拼；學會 300 余種菜肴的制作，冷拼、雕刻、熱炒達到相當于中式烹調(diào)師的標準。 廚師培訓 “民以食為天”，人無不飲食，隨著人們生活水平的不斷提高，飲食方式逐漸以家庭燒煮為優(yōu)先的方式向流動快餐的方式所轉變，并且對飲食的要求越來越高，廚師則起到至關重要的作用。 虎振廚師烹飪學院不僅秉承技術至上的理念教授學生烹飪技術，還引導學生繼承并發(fā)揚光大我國源遠流長的烹飪文化，將學生培養(yǎng)成既具有精湛技藝，又具備科學的營養(yǎng)知識、美學修養(yǎng)的廚師。隨著烹飪的科學化、高要求化的提出，廚師勞動的腦力勞動比重越來越大。根據(jù)此形勢，學校積極“引進來”與“走出去”，多次舉辦和參加大型技能大賽，在實踐中鍛煉學生革新、創(chuàng)造、靈活運用食材的能力。如在第四屆（國際）大學生營養(yǎng)菜創(chuàng)意大賽、“正大食品杯”超級廚師創(chuàng)意大賽、烹飪第九屆專業(yè)技能大賽、第十四屆“新時尚”菜品交流大會等等，無不培養(yǎng)著學生的廚師技術、美學設計和創(chuàng)新能力。 學校注重學生基本功的培養(yǎng)，從手工切配到掌握火候、調(diào)味一步一步的理實一體化教學，夯實基本功，成就廚師夢。實現(xiàn)夢想要有好的平臺，來虎振技校烹飪學院，助你一臂之力，在這里有認真負責的老師、有先進完善的實習設備、有良好的學習氛圍，你不會后悔的選擇。