此外，宣傳欄具有社會(huì)宣傳的功能，它是群眾學(xué)習(xí)一些方針政策的重要渠道之一，特別是一些 的精神文明建設(shè)和政策方針，都可以通過宣傳欄展示來達(dá)到初期的效果。作為一個(gè)基本的設(shè)施宣傳欄，還具有亮化、美化城市的功能。同時(shí)能夠增加城市的美化效果，以這種新穎，可觀性較高的方式，豐富了群眾的文化生活，了城市的精神面貌。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，學(xué)生接受各種類型的教育，所以學(xué)?？梢詮亩喾矫鎭斫逃龑W(xué)生，我們?cè)诤芏鄬W(xué)校顯眼的地方都可以看到學(xué)校宣傳欄的身影，一般都設(shè)計(jì)在學(xué)校顯眼的地方，學(xué)生和老師都可以在校園中看到宣傳欄的內(nèi)容，耳濡目染的接受著教育和熏陶，學(xué)校宣傳欄成了學(xué)校不可缺少的設(shè)備，所以在學(xué)校中起著關(guān)鍵的作用，所以受到越來越多師生的歡迎，學(xué)校宣傳欄在學(xué)校環(huán)境中起的作用是什么?

位置選擇：視野開闊，空間布局稀疏有度
數(shù)字標(biāo)牌廣告效應(yīng)的優(yōu)劣與擺放位置密切相關(guān)。然而，在實(shí)際構(gòu)建過程中，部分用戶，尤其是在非專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用中，往往將這一重要因素忽略，導(dǎo)致廣告宣傳效果大打折扣。通常來說，數(shù)字標(biāo)牌的應(yīng)用就是求關(guān)注，因此，安裝的位置一定要視野開闊，切不可單純的為了節(jié)省空間，將數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)隨意放在狹小的空間里。實(shí)際生活中，人們首先看到的息，必然是視線所及，而且方便觀看的，如果數(shù)字標(biāo)牌產(chǎn)品所處的空間過于狹小，那么人與顯示器的距離就過近，視覺體驗(yàn)就會(huì)不舒服，自然也不會(huì)多加留心。
除了單個(gè)產(chǎn)品位置的選擇要合適之外，在同一個(gè)場(chǎng)所應(yīng)用的數(shù)字標(biāo)牌產(chǎn)品整體布局也要稀稠適度。實(shí)際應(yīng)用中，由于空間限制或是自身認(rèn)知的問題，部分用戶對(duì)于數(shù)字標(biāo)牌的整體布局沒有明確的統(tǒng)籌，不是太稠密就是太稀少，嚴(yán)重影響傳播效率。與靜態(tài)媒體宣傳不同，數(shù)字標(biāo)牌的息宣傳是聲像同步，過于稠密的安裝就會(huì)使環(huán)境嘈雜，讓人厭煩，過于稀少又容易造成視覺死角，形成息傳播的真空地帶。
所謂的稀疏有度，用戶要根據(jù)實(shí)際應(yīng)用空間大小以及人流的密集度決定。如，在大型商場(chǎng)應(yīng)用中，用戶可以在人流密集度高，空間較大的區(qū)域安裝較為密集的數(shù)字標(biāo)牌設(shè)備，以充分發(fā)揮位置優(yōu)勢(shì)，而在空間有限，人流相對(duì)較小的區(qū)域，數(shù)字標(biāo)牌設(shè)備的安裝就不要過多。