杭州西湖蜂巢格室公司；杭州西湖蜂巢格室生產(chǎn)廠家：杭州西湖蜂巢格室業(yè)務(wù)經(jīng)理趙總2 實踐教學(xué)改革的方式與內(nèi)容 　　2.1 優(yōu)化課程體系，突出教學(xué)重點 　　根據(jù)《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)大綱，合理選擇與 當(dāng)前正在執(zhí)行的規(guī)范相適應(yīng)的教材，教材中的內(nèi)容可能涉及各個行業(yè)，教師要針對蜂巢格室 趙云聰程自身的專業(yè)內(nèi)容有所側(cè)重的進行講解。對于教材中未更新規(guī)范的內(nèi)容要重點指出，對于一些蜂巢格室 趙云聰程領(lǐng)域的新理論和新技術(shù)要給與重點講解。 　　蜂巢格室 趙云聰程勘察的主要任務(wù)是：對工程建設(shè)存在的工程地質(zhì)問題進行論述，并提出解決方案建議；為實際工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營提供必要的地質(zhì)依據(jù)和設(shè)計參數(shù)[5]。 　　根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗來看，我校學(xué)生地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)普遍較好，對于工程中存在哪些工程地質(zhì)問題掌握得較好，但是對于需要提供給設(shè)計部門哪些必要的地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù)普遍難以把握。這個問題如果沒有解決好，將會使得勘察和設(shè)計之間產(chǎn)生嚴(yán)重的脫節(jié)，造成不必要的損失。因此，教師在實際教學(xué)過程中要以蜂巢格室 趙云聰程勘察的兩個主要任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生去理解、掌握工程建設(shè)場地的蜂巢格室 趙云聰程勘察工作如何布置，勘察資料數(shù)據(jù)如何處理，讓學(xué)生真正理解“為什么要這樣做？”以及“如何做”的問題，提高蜂巢格室 趙云聰程勘察實踐能力。 　　2.2 加強案例教學(xué) 　　《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程設(shè)置的目的是培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)到的專業(yè)知識正確地應(yīng)用到實際工程中去解決實際工程問題的能力。因此，教師不應(yīng)僅僅講授書本中的理論內(nèi)容，更重要的是要將實際的工程案例引入到教學(xué)環(huán)節(jié)中來，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，日后畢業(yè)在處理實際工程的時候能夠做到不慌不亂，正確面對。實際的工程案例可以是來源于教師的縱向或者橫向研究課題，更應(yīng)從相關(guān)生產(chǎn)單位的工程項目中進行收集，這樣可確保案例的完整性（論證、勘察、設(shè)計等環(huán)節(jié)）， 是有正在進行的蜂巢格室 趙云聰程勘察項目可以讓同學(xué)去現(xiàn)場工地進行勘察實習(xí)，這樣能夠讓學(xué)生更加直觀地掌握具體工程項目的整個建設(shè)流程。案例還應(yīng)適當(dāng)?shù)剡x取一些失敗的工程案例，引導(dǎo)學(xué)生去分析失敗的原因，總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，日后如何避免這種失敗的產(chǎn)生。案例既包括蜂巢格室 趙云聰程勘察的整個流程，同時也要有所針對的選取勘察的部分工作作為案例教學(xué)。比如可以只提供給學(xué)生工程項目的背景和場地的工程地質(zhì)條件，讓學(xué)生來分析針對這一條件下蜂巢格室 趙云聰程勘察工作應(yīng)當(dāng)如何布置。另外，各個行業(yè)的勘察工作側(cè)重點和內(nèi)容有所不同，教師應(yīng)當(dāng)保證每類工程場地至少提供一個完整的案例，以便讓學(xué)生能夠掌握各類工程場地的蜂巢格室 趙云聰程勘察內(nèi)容，因為同學(xué)們畢業(yè)之后可能去到不同的行業(yè)進行勘察工作，對于各個行業(yè)的勘察內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系都要做到真正的了解和掌握。 　　2.3 重視巖土勘察報告編寫教學(xué) 　　蜂巢格室 趙云聰程勘察報告的編寫是蜂巢格室 趙云聰程勘察工作的 一步，是所有勘察工作成果的集中體現(xiàn)，也是工程設(shè)計和施工的重要依據(jù)。因此，有必要對學(xué)生進行勘察報告編寫的訓(xùn)練，使學(xué)生能編寫出一份完整、正確的蜂巢格室 趙云聰程勘察報告。教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握報告編寫的原則、主要內(nèi)容、需要提供哪些參數(shù)和圖件。為了鍛煉學(xué)生實際工作能力，提高學(xué)習(xí)積極性，可以針對課堂上選取的實際工程案例，將學(xué)生分成若干小組進行討論，要求學(xué)生根據(jù)已有的資料去撰寫一份真正的蜂巢格室 趙云聰程勘察報告。 　　3 結(jié)語 　　《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)應(yīng)以理論為輔，重點在于實踐。開展《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)實踐改革，提出優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容、突出教學(xué)重點、加強案例教學(xué)、重視勘察報告編寫訓(xùn)練幾個方面的建議，可以使實踐性教學(xué)的目的性和教學(xué)效果大大提高，為實現(xiàn)良好的教學(xué)效果提供全新的模式。蜂巢土工格室小編 趙云聰 為大家整理編輯這篇文章：

杭州西湖蜂巢格室公司；杭州西湖蜂巢格室生產(chǎn)廠家：杭州西湖蜂巢格室業(yè)務(wù)經(jīng)理趙總；蜂巢約束系統(tǒng)結(jié)合蜂窩約束技術(shù)和高分子納米合金技術(shù)，應(yīng)對土壤穩(wěn)定與強化難題的、經(jīng)濟、生態(tài)、環(huán)保的新型土工技術(shù)與材料；是繼木材、鋼材、混凝土之后的第四大革命性建材。 新型生態(tài)修復(fù)技術(shù)（HPS）：是發(fā)達 新興起的一種地質(zhì)災(zāi)害防治和水土保持加固技術(shù)，其核心是采用新型高分子合成材料，替代鋼筋水泥等傳統(tǒng)材料，對地表土壤進行 性固定和修復(fù)。 蜂巢約束系統(tǒng)：是一種由聚合物寬帶經(jīng)超聲波焊接而成的蜂巢式三維網(wǎng)狀物，在其格室中填充泥土、沙石或混凝土等材料構(gòu)成具有強大側(cè)向限制和剛度的結(jié)構(gòu)。 蜂巢格室統(tǒng)四大應(yīng)用領(lǐng)域 1. 邊坡與岸線保護解決坡面表土穩(wěn)定問題 2. 土地攔固解決陡峭邊坡土體穩(wěn)固問題 3. 河渠保護解決沖蝕、滲漏與水流控制問題 4. 負(fù)載支撐解決基礎(chǔ)強化與不均勻沉降問題 蜂巢約束系統(tǒng)十大優(yōu)點 1. 高性能：高分子納米合金技術(shù)；長期的抗蠕變；抗軟化和抗應(yīng)力開裂性；地?zé)崤蛎浵禂?shù)（CET）； 抗氧化；極端溫度和紫外線暴曬。 2. 透水保濕：98%開放面積；涵養(yǎng)雨水；減少徑流；自成排水減壓結(jié)構(gòu)；保有更多水分。 3. 保土：鎖住表層土壤；防沖蝕；植物根系固土 4. 固土：擬補土壤抗拉強度；增加土壤抗剪強度；適應(yīng)基礎(chǔ)微型變形。 5. 改變負(fù)載性能：承受10倍以上循環(huán)負(fù)荷；減少負(fù)荷應(yīng)力超30%；減少基礎(chǔ)局部和整體沉降。 6. 防沖蝕：適應(yīng)持續(xù)或間歇水流；植被、填料與土工膜等多重保護；改變河渠幾何形狀；調(diào)控水流、柔性機構(gòu)吸收水流和浪涌沖擊力。 7. 節(jié)省土地資源：占地少、用土少50%以上；沙土填料就地取材。 8. 生態(tài)環(huán)保：使用低質(zhì)和回收填料；地貌破壞和構(gòu)建痕跡小；涵養(yǎng)水土、補充地下水、減少熱島效應(yīng)。 9. 便于施工：適應(yīng)各種軟土基礎(chǔ)；寒暑無阻；可全年施工；易施工，無需專業(yè)培訓(xùn)；工期短。 10. 性價比高：經(jīng)濟耐用；綠化景觀；生態(tài)效益高；易維護；量少費低。