高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本就爭(zhēng)分奪秒，尤其是藝術(shù)生，因?yàn)閷I(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時(shí)間，在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)。藝考生文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校：掌握以下秘訣更能事半功倍！ 秘訣1：先看講解再聽(tīng)課。 為什么要先看講解再聽(tīng)課？與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同，這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R(shí)基礎(chǔ)，對(duì)課前掌握的要求就更高了一些。不是簡(jiǎn)單地看看新課的知識(shí)點(diǎn)，而是自己先通過(guò)一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽(tīng)課。?這時(shí)的你在聽(tīng)課時(shí)對(duì)重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，自然很輕松就能避免聽(tīng)不懂跟不上的問(wèn)題。?同時(shí)，在已經(jīng)完全熟悉的知識(shí)點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松，著重聽(tīng)自己還不太明白的重難點(diǎn)部分，聽(tīng)課效率會(huì)更加。 秘訣2：晚自習(xí)看課本回顧。 同時(shí)，藝考生文化課學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無(wú)論是理科生還是文科生，一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本，回顧今日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，起到更好的鞏固作用。 秘訣3：選好題,由于高考真題只有幾套，一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以優(yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4：上完課回顧：?jiǎn)栕约阂韵聠?wèn)題:上課講了什么？重點(diǎn)是什么？我聽(tīng)懂了多少？這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系？ 秘訣5：刷完題回顧：做完一套卷子，老師講評(píng)完，回顧錯(cuò)題，加入錯(cuò)題本。（直接剪卷子！不要抄?。?秘訣6：整理完錯(cuò)題回顧：經(jīng)常打開(kāi)錯(cuò)題本看錯(cuò)題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯(cuò)題是考前才做的工作，實(shí)際藝考生文化課學(xué)校認(rèn)為不然，每一個(gè)階段都要?dú)w納，歸納是隨時(shí)隨地的。有想法就是一種歸納。

藝考結(jié)束后，才驚覺(jué)擋在藝考生面前的還有文化課這座大山。集訓(xùn)前文化課本來(lái)就偏弱，集訓(xùn)期間根本沒(méi)空管，鑒于藝考錄取要求雙達(dá)線，高校對(duì)文化課的要求逐步提高，提高文化課成績(jī)至關(guān)重要。關(guān)于藝考生回校后的備考經(jīng)驗(yàn)，濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)來(lái)分享一下藝術(shù)生備考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你們有用。 首先，了解自己的優(yōu)勢(shì)科目及薄弱短板，制定備考沖刺計(jì)劃。濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)件建議大家可以根據(jù)目前元調(diào)總分、山東聊城同城單科成績(jī)，了解自己與高考目標(biāo)院校的差距；一般來(lái)說(shuō)高考的750分，我們只要拿到個(gè)470-550左右的文化分，都能上大學(xué)了。這就意味著，你不需要把什么都學(xué)了，挑重點(diǎn)，把該拿的分?jǐn)?shù)拿到手就夠了。比如一開(kāi)始的目標(biāo)是480＋，均分到每一科，數(shù)學(xué)90＋分、山東聊城同城語(yǔ)文英語(yǔ)各100＋，小三科190＋（均分每科能到65分就行了）。那么對(duì)應(yīng)試卷上的題，只需要拿到30％基礎(chǔ)分和34％的偏簡(jiǎn)單的中檔題就夠了。 其次，明確要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)范圍。時(shí)間有限，要學(xué)會(huì)選擇性的學(xué)習(xí)，懂得取舍，重視各科基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)夯實(shí)了，分?jǐn)?shù)自然就上去了，必要時(shí)果斷舍棄那些太耗費(fèi)時(shí)間的難點(diǎn)難題。每科具體到復(fù)習(xí)什么知識(shí)板塊和重點(diǎn)題型，哪些地方要做好查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)重點(diǎn)明確，就不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂來(lái)。 ，強(qiáng)化考試重點(diǎn)，把握命題趨勢(shì)。專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力，同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)高考真題，從做題中找出知識(shí)盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。在濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)看來(lái)，查漏補(bǔ)缺，核心在“補(bǔ)”。依據(jù)水桶原理，通過(guò)真題找到自己的弱項(xiàng)和空白點(diǎn)才是高考文化制勝關(guān)鍵，剩下的必然是根據(jù)不足之處進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，盡可能地補(bǔ)足短板。