3年制其實是學2年，還要學文化課，還有寒暑假，雙休日，這又需要1年多，學數(shù)控的時間實際不到半年，這就是學生在傳統(tǒng)職業(yè)學校學不到真正技術的根本原因。還有學生以及家長關心的工作就業(yè)的問題，好多學校打著‘就業(yè)’的旗號，其實可以自己想一想，不管拿多少錢，都是為學技術，而不是為了讓學校找工作；不管花多少錢，能學到技術才是重要的，有了技術就不發(fā)愁工作。
虎振數(shù)控短期培訓培養(yǎng)‘數(shù)控技術員’ 學生畢業(yè)時，拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數(shù)控機床上做出成品。實行特色教學，“小班授課，一對一的教，理論實踐相結合，邊上班邊上學，學會為止，對口安排就業(yè)”。