煙囪拆除工程裂痕毀壞跡象水泥水化熱的影響。水泥在水化進程中發(fā)生很多熱量，這是煙囪拆除時候水工混凝土內部熱量的首要起原?；炷翗嬙靸炔拷孛婧腕w積重大，加上混凝土導熱功能差，水化發(fā)生的熱量堆積在混凝土構造內部不易分發(fā)，使得內部溫度很高，而混凝土外表熱量流失快，因此在混凝土內部與外部構成一個溫度梯度。因為混凝土構造表里溫度紛歧招致膨脹變形紛歧，在混凝土構造內部發(fā)生壓應力、構造外部發(fā)生拉應力，當表里溫差過大，超越20~25℃時，表層混凝本地貨生的拉應力超越混凝土極限抗拉強度。鋼筋的生銹進程實踐上是電化學反響進程，其生成物氫氧化鐵的體積大于原鋼筋的體積，煙囪拆除工程普通鐵銹的體積會增大2～4倍。這種效應在鋼筋四周的混凝土中發(fā)生脹拉應力，假如混凝土的維護層比擬薄，缺乏以抵當這種拉應力時，就會沿著鋼筋構成一條順筋裂痕。順筋裂痕的發(fā)作，又進一步促進鋼筋銹蝕加劇，構成惡性輪回，終招致混凝土維護層剝落，甚至鋼筋銹斷，風險極大。影響混凝土干縮率的首要要素是用水量，施工中應盡量削減單元用水量，降低水灰比，采用較大粒徑的骨料及較好的級配，削減于縮裂痕的發(fā)生。增強養(yǎng)護，使水泥充沛水化，水泥石中晶體增多，膠體削減，可使干縮減小，且延伸養(yǎng)護期，使混凝土的強度增大。在防裂要求較高的工程中，可以采用養(yǎng)護劑，首要目標是削減水分的蒸發(fā)，以包管混凝土的正常水化。它是在混凝土外表噴灑養(yǎng)護劑構成薄膜，以避免水分蒸發(fā)，在混凝土外表落空水的光澤后立刻噴涂。除此之外，合理地設置伸縮縫；改善水泥功能，水泥用量不宜過高；配筋率不宜過高，設置結構鋼筋使縮短裂痕散布平均，防止發(fā)作集中的大裂痕。

煙囪定向拆除：施工前，量好煙囪高度與地面現(xiàn)場場地寬度及長度、確定煙囪定向拆除方向，在煙囪底部定向一面背面開個缺口、安放好千斤頂（150T），在千斤頂上下安放好鋼板（防止千斤頂用力時磚塊破裂），在從煙囪定向一面劃好中心點，在中心點一面進行開洞，中心點洞口開好后、向中心點兩面進行擴大拆除，煙囪拆除公司在洞口擴大拆除時、要保持中心點兩邊均勻 ，缺口的高度在1.5m以上，缺口的寬度安煙囪周口比例而定，缺口洞開到煙囪二分之一時，正常情況下，中心點背面就會出現(xiàn)小裂紋，立即停止開缺口洞（在15分鐘左右），煙囪就會自然傾到定點方向。如煙囪缺口開到煙囪周長的二分之一時，還沒有出現(xiàn)小裂紋時，就在中心點背面安放的千斤頂進行頂壓，煙囪也就向定向方向傾到。

 卸載進程是一個遲鈍的受力體系、傳力途徑變化的進程，是從施工配置時期到籌劃時期的轉化進程，煙囪維修工程在這個進程中有須要服從“變形調和、卸載均衡”的準則。不然，有可以大概形成臨時支持超載失穩(wěn)，大概桁架布局部門以致全體受損。由于施工時期的受力狀態(tài)與布局末端受力狀態(tài)徹底不劃一，有須要制定確切可行的技能步伐，包管得意多種工況需求。

管理措施是管理的方法與手段，管理的重點是對生產各因素狀態(tài)的約束與控制。根據施工生產的特點，管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色。

一、落實責任、實施貢任管理

 施工項目承擔控制、管理施工生產進度、成本、質量、等目標的責任。因此，必須同時承擔進行管理、實現(xiàn)生產的責任。

 (1)建立、完善以項目經理為首的生產領導組織，有組織、有領導的開展管理活動。承擔組織、領導生產的責任。

 (2)建立各級人員生產責任制度，明確各級人員的責任。抓制度落實、抓責任落實，定期檢查責任落實情況，及時報償。

 1)項目經理是施工項目管理 責任人。

 2)各級職能部門、人員，在各自業(yè)務范圍內，對實現(xiàn)生產的要求負責。

 3)全員承擔生產責任，建立生產責任制，從經理到工人的生產系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的生產責任做到橫向到邊，人人負責。

 (3)施工項目應通過監(jiān)察部門的生產資質審查，并得到認可。

 一切從事生產管理與操作的人員、依照其從事的生產內容，分別通過企業(yè)、施工項目的審查，取得操作認可證，持證上崗。

 特種作業(yè)人員、除經企業(yè)的審查，還需按規(guī)定參加操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《操作合格證》，堅持"持證上崗"。施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時，施工項目必須承擔管理責任。

 (4)施工項目負責施工生產中物的狀態(tài)審驗與認可，承擔物的狀態(tài)漏驗、失控的管理責任。接受由此而出現(xiàn)的經濟損失。

 (5)一切管理、·操作人員均需與施工項目簽定協(xié)議，向施工項目做出保證。

 (6)生產責任落實情況的檢查，應認真、詳細的記錄，做為分配、補償的原始資料之一。

全教育的內容隨實際需要而確定 

  1)新工人入場前應完成三級教育。對學徒工、實習生的入場三級教育，煙囪維修工程重點偏重一般知識，生產組織原則，生產環(huán)境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節(jié)工、農民工三級教育，以生產組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。二個月內技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。

 2)結合施工生產的變化、適時進行知識教育。一般每10天組織一次較合適。

 3)結合生產組織技能訓練，千什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到出現(xiàn)完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。

 4)意識教育的內容不易確定，應隨生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發(fā)生的事故，進行增強意識，堅定掌握知識與技能的信心，接受事故教訓教育。

 5)受季節(jié)、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現(xiàn)生產環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行的教育，其目的在于增強意識，控制人的行為，盡快地適應變化，減少人失誤。

 6)采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行知識、技能、意識的教育，激勵操作者實行技能的自覺性。