家住沙井村的李森科在西安文理學院高新校區(qū)打太極拳已超過十年，他每天都來這里呼吸五六個小時的新鮮空氣，鍛煉身體。他說：這是我們心中的“文理公園”。
走進西安文理學院高新校區(qū)，灰白藍三色相間的教學樓被濃濃的綠意包圍，縱橫之間道路兩側(cè)都栽上了各式樹木，校園內(nèi)已點染上秋天的色彩，無風自舞的垂柳、四季常青的松柏、修剪齊整的綠籬……如果不是遠處傳來朗朗的讀書聲，真會讓人覺得走進了一個大公園，清新的空氣和環(huán)境令人心情舒暢。據(jù)一項統(tǒng)計顯示，夏季每天早晚到校園里休閑鍛煉的市民有三四千人，學校的環(huán)境好了，來的人自然也就多了。
2003年，占地741畝的西安文理學院高新校區(qū)建校了?！澳菚r樹少、樹也小，三伏天想想出辦公樓就害怕，地上熱氣蒸騰，沒有樹蔭，即使打傘了陽光也會直射在腿上，很難受?！辈苜t姿老師對筆者說，現(xiàn)在那種感覺沒了，綠樹成蔭、景色如畫的校園不僅成為廣大師生工作學習的場所，更是周邊市民休閑納涼的。
十年育樹。建校者起初就將校園空地當做“苗圃”來管理，悉心照料管護十多年。新建筑需要開工建設的時候，他們再將這些成長起來的樹木進行移栽，久居校園的大樹只是挪了個窩，移植起來十分方便，也便于成活，因此年輕的校園就有了老校區(qū)的綠化范兒。
目前，校園綠化面積達到了15.3萬平方米，綠地13.5萬平方米，綠籬近2.3萬平方米，種植的喬木達1.1萬余株，樹木及草本植物120多個品種，有國槐、柳樹、楊樹、銀杏樹、桂花樹等。如今，草中路、林中路、樹下椅、鏡湖的親水平臺等已經(jīng)成為師生們閑暇之余愛去的地方。除了地面植綠，他們還先后對辦公樓、多媒體樓、鋼琴樓、弘文樓、大禮堂、圖書館等樓頂進行了空中綠化，立體綠化面積達到了2.8萬平方米。
作為校園綠化美化的實施者，西安文理學院后勤處處長趙勇暢想著再過十年或是二十年后，校園里的樹木高了、粗了，校園就會更美，那時候再回頭看看今天所做的努力，一定會更加欣慰的。今冬明春，學校將在現(xiàn)有的基礎上，對創(chuàng)森綠化工作進行細化、優(yōu)化、美化，綠化水平，真正實現(xiàn)“綠滿園、花似錦”的園林式校園。

該縣突出園林綠化，城市綜合品位。按照“一街一景”、“一路一品”原則，該縣以國槐、法桐、垂柳等地方樹種為主，以灌木、草花為輔，實施高標準街道綠化；實施小區(qū)綠化，嚴把審批關和驗收關，實行“三包”責任制，對社區(qū)空地見縫插綠；對主要街道兩側(cè)未建設用地全部進行節(jié)點綠化，先后建設和諧園、振興園、平安園、磁州園等游園20個；大力實施環(huán)縣城、滏陽河生態(tài)廊道、青蘭高速綠帶、南水北調(diào)綠廊等四大防護林帶建設工程，防護林帶總長度達到60公里。
突出設施建設，城市承載能力。磁縣污水處理廠經(jīng)兩次升級改造，使處理后的中水達到一級A標準，污水處理率達98%，污水處理費收繳率達；垃圾處理場日處理垃圾190余噸，生活垃圾無害化處理率達85.6%。加大路網(wǎng)建設力度，近年來累計投資20億元實施了總長度50公里的20條路網(wǎng)新建改造工程。
 突出景觀建設，整體形象。該縣對道路兩側(cè)綠化帶補植補栽，對道路節(jié)點進行景觀建設，配置雕塑和景觀石。在平安公園布置了磁縣特色文化苑、書法苑，形成一步一景、引人入勝的景觀品賞效應；在城市的主要出入口等重點區(qū)域和廣場、綠地、游園等重要節(jié)點處，栽植了鄉(xiāng)土樹種；完成了磁州路景觀綜合整治、規(guī)范牌匾設置，主干道兩側(cè)實體圍墻全部拆除到位，完成了城標廣場、磁州路沿路標志性建筑的亮化。

     國槐樹是我國的苗木品種之一，近年來隨著環(huán)保工作的推進，國槐苗木的應用范圍更加廣泛，其市場也取得了巨大的進步與提高。

      專業(yè)人士分析，國槐樹在城市中的應用主要分為兩個方面：
      1、街道樹。將國槐苗木作為街道樹種種植在城市中是國槐樹的主要應用方式之一。據(jù)悉，國槐樹根深葉茂，修剪后極具觀賞價值，用做街道樹，夏天可以遮陽擋溫，給街道上的行人帶來一絲涼爽，同時也能降低地表溫度。冬天，則可以遮風擋雪，有效阻隔雨雪降落到地面上造成路面結(jié)冰給行人和行車帶來困難。
      2、防風生態(tài)林。國槐樹對二氧化硫和灰塵良好的阻隔性是用來作為防風生態(tài)林的主要原因，它能夠有效阻隔工廠排放的二氧化硫和廢氣進入市區(qū)，給民眾帶來良好的呼吸環(huán)境，同時還具有良好的抗風性，可抵御大風進入市區(qū)內(nèi)部。
      也正是因為國槐樹如此多的優(yōu)點和特征，近年來國槐樹在城市中的應用日漸廣泛，而隨著城市進行的進一步加快，國槐苗木市場也將迎來更好的市場發(fā)展前景。