進(jìn)入五月今后，但國(guó)槐春梢長(zhǎng)到第9～13片葉片時(shí)，國(guó)槐進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)換期，即就是由使用上年儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)為主轉(zhuǎn)換為使用當(dāng)年重生葉片進(jìn)行光合作用構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)為主。在這一時(shí)期，如果上年儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)缺乏，國(guó)槐就會(huì)呈現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)的青黃不接，表現(xiàn)在國(guó)槐上，就會(huì)呈現(xiàn)國(guó)槐春梢第9～13片葉片顯著變小，一些國(guó)槐由于新梢和幼果的營(yíng)養(yǎng)競(jìng)賽，此刻會(huì)呈現(xiàn)二次生理落果。
 通過(guò)上面分析，我們知道，在國(guó)槐整個(gè)春季成長(zhǎng)進(jìn)程中，國(guó)槐對(duì)營(yíng)養(yǎng)需求都十分火急，營(yíng)養(yǎng)的缺乏，會(huì)形成無(wú)法彌補(bǔ)的丟失。春季追肥上必定要做到及時(shí)。
 二、肥料挑選
 為了到達(dá)肥料吸收使用的快速，所以追肥上必定是選用肥料，關(guān)于一些緩釋肥、長(zhǎng)效肥、不溶性生物有機(jī)肥等，不適合用于追肥。肥料是否能被國(guó)槐快速吸收使用，為直觀的一點(diǎn)就是看肥料能否快速的溶解于水。能快速溶解于水的肥料很大一部分都是肥料。我們知道，肥料只有溶解于水才干被國(guó)槐吸收使用，不能溶解于水，再好的肥料都是無(wú)效的，我們常見(jiàn)的農(nóng)家肥、產(chǎn)品有機(jī)肥、磷肥等，施入土壤后，要通過(guò)一個(gè)綿長(zhǎng)的分化轉(zhuǎn)化進(jìn)程，終究一些有效成分變成水溶性的東西，才干被國(guó)槐吸收使用。
苗木施肥
根據(jù)國(guó)槐成長(zhǎng)規(guī)律和對(duì)肥料吸收特性，在國(guó)槐成長(zhǎng)前期，對(duì)氮肥需求比較激烈，而6月今后，對(duì)鉀肥需求比較多，而關(guān)于磷肥，除過(guò)前期吸收較少外，其他的成長(zhǎng)時(shí)節(jié)吸收比較穩(wěn)定，磷肥一般隨基肥一次性供給。由于前期國(guó)槐要進(jìn)行很多的器官締造，好像蓋房子一樣，而氮肥，就好比蓋房子用的磚瓦，在春季需求比較多。所以春季追肥，選用以氮肥為主的配方肥料。

家住沙井村的李森科在西安文理學(xué)院高新校區(qū)打太極拳已超過(guò)十年，他每天都來(lái)這里呼吸五六個(gè)小時(shí)的新鮮空氣，鍛煉身體。他說(shuō)：這是我們心中的“文理公園”。
走進(jìn)西安文理學(xué)院高新校區(qū)，灰白藍(lán)三色相間的教學(xué)樓被濃濃的綠意包圍，縱橫之間道路兩側(cè)都栽上了各式樹(shù)木，校園內(nèi)已點(diǎn)染上秋天的色彩，無(wú)風(fēng)自舞的垂柳、四季常青的松柏、修剪齊整的綠籬……如果不是遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，真會(huì)讓人覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)大公園，清新的空氣和環(huán)境令人心情舒暢。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，夏季每天早晚到校園里休閑鍛煉的市民有三四千人，學(xué)校的環(huán)境好了，來(lái)的人自然也就多了。
2003年，占地741畝的西安文理學(xué)院高新校區(qū)建校了?！澳菚r(shí)樹(shù)少、樹(shù)也小，三伏天想想出辦公樓就害怕，地上熱氣蒸騰，沒(méi)有樹(shù)蔭，即使打傘了陽(yáng)光也會(huì)直射在腿上，很難受。”曹賢姿老師對(duì)筆者說(shuō)，現(xiàn)在那種感覺(jué)沒(méi)了，綠樹(shù)成蔭、景色如畫的校園不僅成為廣大師生工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是周邊市民休閑納涼的。
十年育樹(shù)。建校者起初就將校園空地當(dāng)做“苗圃”來(lái)管理，悉心照料管護(hù)十多年。新建筑需要開(kāi)工建設(shè)的時(shí)候，他們?cè)賹⑦@些成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)木進(jìn)行移栽，久居校園的大樹(shù)只是挪了個(gè)窩，移植起來(lái)十分方便，也便于成活，因此年輕的校園就有了老校區(qū)的綠化范兒。
目前，校園綠化面積達(dá)到了15.3萬(wàn)平方米，綠地13.5萬(wàn)平方米，綠籬近2.3萬(wàn)平方米，種植的喬木達(dá)1.1萬(wàn)余株，樹(shù)木及草本植物120多個(gè)品種，有國(guó)槐、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)等。如今，草中路、林中路、樹(shù)下椅、鏡湖的親水平臺(tái)等已經(jīng)成為師生們閑暇之余愛(ài)去的地方。除了地面植綠，他們還先后對(duì)辦公樓、多媒體樓、鋼琴樓、弘文樓、大禮堂、圖書(shū)館等樓頂進(jìn)行了空中綠化，立體綠化面積達(dá)到了2.8萬(wàn)平方米。
作為校園綠化美化的實(shí)施者，西安文理學(xué)院后勤處處長(zhǎng)趙勇暢想著再過(guò)十年或是二十年后，校園里的樹(shù)木高了、粗了，校園就會(huì)更美，那時(shí)候再回頭看看今天所做的努力，一定會(huì)更加欣慰的。今冬明春，學(xué)校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)森綠化工作進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化、美化，綠化水平，真正實(shí)現(xiàn)“綠滿園、花似錦”的園林式校園。