剖析我們果園追肥上存在的問(wèn)題，一起結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們提出簡(jiǎn)易肥水一體化技能，從根本上處理了這一問(wèn)題。簡(jiǎn)易肥水一體化上肥就是使用果園噴藥的機(jī)械設(shè)備，包含配藥罐、藥泵、三輪車、管子等，將原噴槍換成追肥槍。再將要施入的化肥、水溶有機(jī)肥、量元素肥等按必定的配方溶解于水中，用藥泵加壓后用追肥槍追入國(guó)槐根系會(huì)集散布層，依據(jù)國(guó)槐巨細(xì)，每棵樹(shù)打4-16個(gè)追肥孔，每棵樹(shù)追上肥水4-15公斤。追肥位置在樹(shù)冠投影外延。深度20-30公分。 追肥時(shí)應(yīng)留意，一是關(guān)于樹(shù)勢(shì)偏弱、腐爛病、輪紋病、潰瘍性干腐病(冒油點(diǎn))以及掛果量大的果園，可在這個(gè)時(shí)期接連追肥2次，間隔半個(gè)月。二是關(guān)于連年施農(nóng)家肥的果園，由于地下害蟲(chóng)較多，能夠在肥水中參加殺蟲(chóng)劑，關(guān)于根腐病嚴(yán)峻的果園，可在肥水中參加殺菌劑。
 采納這種辦法追肥有以下優(yōu)點(diǎn)：
 ①性 由于肥和水結(jié)合，十分有利于肥料的快速吸收，避免了傳統(tǒng)上肥等天下雨的困境。②性 傳統(tǒng)上肥由于肥料在土壤中待的時(shí)間比較長(zhǎng)，肥料經(jīng)過(guò)揮發(fā)、淋溶、徑流以及被土壤固定，肥料使用率很低，據(jù)山東省農(nóng)科院威望查詢，傳統(tǒng)上肥氮肥使用率只要26.9%，磷肥使用率只要5.9%，鉀肥使用率只要43.6%，而選用簡(jiǎn)易肥水一體化追肥，肥料使用能夠得到大幅度提高。③精準(zhǔn)性 能夠依據(jù)國(guó)槐對(duì)養(yǎng)分需求規(guī)則，將國(guó)槐迫切需要的氨基酸、小分子腐植酸等有機(jī)養(yǎng)分等經(jīng)過(guò)配方化的方法供應(yīng)給國(guó)槐，少量屢次，使上肥在時(shí)間上、肥料品種上以及數(shù)量上與國(guó)槐需肥到達(dá)完美的契合，契合國(guó)槐成長(zhǎng)規(guī)則和節(jié)奏。④可控性 傳統(tǒng)上肥，肥料施入土壤后，等天下雨，啥時(shí)候下雨啥時(shí)候肥料起作用，失掉可控性，往往形成氮肥肥效滯后，與國(guó)槐成長(zhǎng)節(jié)奏不符，形成國(guó)槐成長(zhǎng)紊亂，采納簡(jiǎn)易肥水一體化追肥，能夠準(zhǔn)確的操控肥效。⑤省力化 據(jù)開(kāi)始查詢，簡(jiǎn)易肥水一體化追肥，其用工量是傳統(tǒng)追肥的5～10分之一，很多節(jié)約用工量，許多地方工價(jià)很高，節(jié)約一個(gè)工日，就相當(dāng)于節(jié)約一袋化肥。⑥無(wú)損化 簡(jiǎn)易肥水一體化技能，不損害國(guó)槐根系，不損害果園土壤結(jié)構(gòu)。⑦上肥的一起，也十分的為國(guó)槐彌補(bǔ)了水分，這點(diǎn)對(duì)旱地果園十分重要。關(guān)于能灌溉的果園，能夠削減灌溉次數(shù)，避免洪流灌溉形成的土壤板結(jié)和肥料丟失。

家住沙井村的李森科在西安文理學(xué)院高新校區(qū)打太極拳已超過(guò)十年，他每天都來(lái)這里呼吸五六個(gè)小時(shí)的新鮮空氣，鍛煉身體。他說(shuō)：這是我們心中的“文理公園”。
走進(jìn)西安文理學(xué)院高新校區(qū)，灰白藍(lán)三色相間的教學(xué)樓被濃濃的綠意包圍，縱橫之間道路兩側(cè)都栽上了各式樹(shù)木，校園內(nèi)已點(diǎn)染上秋天的色彩，無(wú)風(fēng)自舞的垂柳、四季常青的松柏、修剪齊整的綠籬……如果不是遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書聲，真會(huì)讓人覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)大公園，清新的空氣和環(huán)境令人心情舒暢。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，夏季每天早晚到校園里休閑鍛煉的市民有三四千人，學(xué)校的環(huán)境好了，來(lái)的人自然也就多了。
2003年，占地741畝的西安文理學(xué)院高新校區(qū)建校了。“那時(shí)樹(shù)少、樹(shù)也小，三伏天想想出辦公樓就害怕，地上熱氣蒸騰，沒(méi)有樹(shù)蔭，即使打傘了陽(yáng)光也會(huì)直射在腿上，很難受?！辈苜t姿老師對(duì)筆者說(shuō)，現(xiàn)在那種感覺(jué)沒(méi)了，綠樹(shù)成蔭、景色如畫的校園不僅成為廣大師生工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是周邊市民休閑納涼的。
十年育樹(shù)。建校者起初就將校園空地當(dāng)做“苗圃”來(lái)管理，悉心照料管護(hù)十多年。新建筑需要開(kāi)工建設(shè)的時(shí)候，他們?cè)賹⑦@些成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)木進(jìn)行移栽，久居校園的大樹(shù)只是挪了個(gè)窩，移植起來(lái)十分方便，也便于成活，因此年輕的校園就有了老校區(qū)的綠化范兒。
目前，校園綠化面積達(dá)到了15.3萬(wàn)平方米，綠地13.5萬(wàn)平方米，綠籬近2.3萬(wàn)平方米，種植的喬木達(dá)1.1萬(wàn)余株，樹(shù)木及草本植物120多個(gè)品種，有國(guó)槐、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)等。如今，草中路、林中路、樹(shù)下椅、鏡湖的親水平臺(tái)等已經(jīng)成為師生們閑暇之余愛(ài)去的地方。除了地面植綠，他們還先后對(duì)辦公樓、多媒體樓、鋼琴樓、弘文樓、大禮堂、圖書館等樓頂進(jìn)行了空中綠化，立體綠化面積達(dá)到了2.8萬(wàn)平方米。
作為校園綠化美化的實(shí)施者，西安文理學(xué)院后勤處處長(zhǎng)趙勇暢想著再過(guò)十年或是二十年后，校園里的樹(shù)木高了、粗了，校園就會(huì)更美，那時(shí)候再回頭看看今天所做的努力，一定會(huì)更加欣慰的。今冬明春，學(xué)校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)森綠化工作進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化、美化，綠化水平，真正實(shí)現(xiàn)“綠滿園、花似錦”的園林式校園。