根據(jù)“三線三邊”礦山地質(zhì)環(huán)境治理和城市建設(shè)發(fā)展需要，五河縣組織申報(bào)沱湖鄉(xiāng) 輪窯廠“三線三邊”礦山地質(zhì)環(huán)境治理項(xiàng)目，將停產(chǎn) 輪窯廠煙囪 拆除，這個(gè)煙囪存在一定的隱患,磚廠曾為城市建設(shè)及農(nóng)民建房提供優(yōu)質(zhì)建筑用磚。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式確定江蘇三里港高空建筑防腐有限公司承擔(dān)煙囪 施工， 評(píng)估、 方案報(bào)市、縣公安部門批準(zhǔn)同意。 煙囪拆除后，下一步將按項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案進(jìn)行環(huán)境整治，將配套服務(wù)于沱湖鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設(shè)。

煙囪拆除施工與水污染是無(wú)關(guān)的，而且有助于大氣的環(huán)保。地下水是中國(guó)很多地區(qū)重要的水源地，飲用、生活生產(chǎn)很多都來(lái)源于地下水的開(kāi)采。尤其在北方的很多城市，缺水較為嚴(yán)重，降雨、河流徑流補(bǔ)給進(jìn)入到地下，形成了地下水水源，其中深層的地下水，多是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程形成。這些地下水成為了北方城市重要的水源。地下水被廣泛用于飲用、生產(chǎn)和生活，是重要來(lái)源。對(duì)地下水的開(kāi)采從淺層水開(kāi)始，但淺層水污染后，城市開(kāi)始大量打深井供水。但一些農(nóng)村地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件或地理?xiàng)l件限制，而沒(méi)有能力深井取水，出現(xiàn)疾病多發(fā)的情況。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是與飲用水受到污染有關(guān)，包括淺層的地下水。之所以淺層地下水容易受到污染，是因?yàn)樗偷乇硭?lián)通的，而報(bào)告中提到的地區(qū)的地表水普遍受到不同程度的污染，因此淺層地下水的污染程度也會(huì)較高。而深層地下水由于有隔水層，比較不容易受到污染，水質(zhì)相對(duì)會(huì)比較好。

 鍋爐煙囪拆除施工要求：1、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)拆除工程的生產(chǎn)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)專職員及現(xiàn)場(chǎng)保安，煙囪拆除公司檢查落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)措施。2、拆除鍋爐煙囪工程施工區(qū)域設(shè)置硬質(zhì)封閉圍擋及醒目警示標(biāo)志，圍擋高度1.8米，非施工人員不得進(jìn)入施工區(qū)，派保安監(jiān)管。3、拆除施工采用的腳手架、網(wǎng)，由專業(yè)人員按方案搭設(shè)，驗(yàn)收合格后方可使用。4、高空、危險(xiǎn)作業(yè)人員配備相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品，并正確使用。5、拆除用的設(shè)施（外架）設(shè)置避雷裝置。6、特種作業(yè)人員必須持證上崗，并必須定期進(jìn)行體格檢查。7、沿?zé)焽璧淄膺?0m范圍搭設(shè)雙層防護(hù)棚，防護(hù)棚搭設(shè)應(yīng)外高內(nèi)地，坡度控制在15°左右。

可能在執(zhí)行的過(guò)程中，民眾會(huì)覺(jué)得安檢或盤查過(guò)多，因而我們不僅要提高安保的“數(shù)量”，更要把安保的“質(zhì)量”跟上，做更好的技術(shù)處理，減少安保工作執(zhí)行者的偏差。此外，李偉還表示，如果恐怖活動(dòng)呈現(xiàn)長(zhǎng)期化、復(fù)雜化，一些必要的安保反恐措施也會(huì)常態(tài)化。新疆維吾爾自治區(qū)社科院社會(huì)學(xué)研究所副研究員吐?tīng)栁慕ね聽(tīng)栠d3日告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，毫無(wú)疑問(wèn)，全國(guó)安保反恐層級(jí)上升，肯定導(dǎo)致維穩(wěn)成本上升，比如需要更多的人員、更新的設(shè)備等，還需要增加值勤時(shí)間，特別是敏感點(diǎn)、節(jié)日點(diǎn)的值勤，這些投入都需要增加成本，但這些都是難以避免的。李偉則認(rèn)為，維穩(wěn)成本上升，與民眾遭受的生命財(cái)產(chǎn)損失沒(méi)有可比性，人的生命價(jià)值是 的，為了維護(hù)民眾的生命財(cái)產(chǎn)，增加安保成本，符合民眾的切身利益。

管理措施是管理的方法與手段，管理的重點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點(diǎn)，管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色。

一、落實(shí)責(zé)任、實(shí)施貢任管理

 施工項(xiàng)目承擔(dān)控制、管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、成本、質(zhì)量、等目標(biāo)的責(zé)任。因此，必須同時(shí)承擔(dān)進(jìn)行管理、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (1)建立、完善以項(xiàng)目經(jīng)理為首的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)展管理活動(dòng)。承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (2)建立各級(jí)人員生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員的責(zé)任。抓制度落實(shí)、抓責(zé)任落實(shí)，定期檢查責(zé)任落實(shí)情況，及時(shí)報(bào)償。

 1)項(xiàng)目經(jīng)理是施工項(xiàng)目管理 責(zé)任人。

 2)各級(jí)職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。

 3)全員承擔(dān)生產(chǎn)責(zé)任，建立生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn)系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的生產(chǎn)責(zé)任做到橫向到邊，人人負(fù)責(zé)。

 (3)施工項(xiàng)目應(yīng)通過(guò)監(jiān)察部門的生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認(rèn)可。

 一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過(guò)企業(yè)、施工項(xiàng)目的審查，取得操作認(rèn)可證，持證上崗。

 特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的審查，還需按規(guī)定參加操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《操作合格證》，堅(jiān)持"持證上崗"。施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)特種作業(yè)無(wú)證操作現(xiàn)象時(shí)，施工項(xiàng)目必須承擔(dān)管理責(zé)任。

 (4)施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗(yàn)與認(rèn)可，承擔(dān)物的狀態(tài)漏驗(yàn)、失控的管理責(zé)任。接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)損失。

 (5)一切管理、·操作人員均需與施工項(xiàng)目簽定協(xié)議，向施工項(xiàng)目做出保證。

 (6)生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄，做為分配、補(bǔ)償?shù)脑假Y料之一。

全教育的內(nèi)容隨實(shí)際需要而確定 

  1)新工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)教育。對(duì)學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生的入場(chǎng)三級(jí)教育，煙囪維修工程重點(diǎn)偏重一般知識(shí)，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強(qiáng)調(diào)操作的非獨(dú)立性。對(duì)季節(jié)工、農(nóng)民工三級(jí)教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個(gè)月內(nèi)技能不能達(dá)到熱練的，應(yīng)及時(shí)解除勞動(dòng)合同，廢止勞動(dòng)資格。

 2)結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)行知識(shí)教育。一般每10天組織一次較合適。

 3)結(jié)合生產(chǎn)組織技能訓(xùn)練，千什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗(yàn)收。以達(dá)到出現(xiàn)完善化、自動(dòng)化的行為方式，劃為一個(gè)訓(xùn)練階段。

 4)意識(shí)教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨生產(chǎn)的形勢(shì)變化，確定階段教育內(nèi)容。可結(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)定掌握知識(shí)與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。

 5)受季節(jié)、自然變化影響時(shí)，針對(duì)由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教育，其目的在于增強(qiáng)意識(shí)，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。

 6)采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行知識(shí)、技能、意識(shí)的教育，激勵(lì)操作者實(shí)行技能的自覺(jué)性。

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