“ 　　一個(gè)人有學(xué)問，不一定有技術(shù)，有技術(shù)不一定搞出產(chǎn)品，搞出產(chǎn)品不一定占領(lǐng)市場，占領(lǐng)市場不一定有效益，一個(gè)學(xué)者一個(gè)教授，他應(yīng)該讓 讓企業(yè)見到效益。 　　——東北大學(xué)63屆校友王魁漢 　　他，用人生參悟并踐行著什么是“大國工匠” 　　他，一家三代東大人“知行合一”著“實(shí)干興邦” 　　今天，請跟隨小編一起來認(rèn)識這位80歲的東大校友 　　王魁漢 zyclxmzsw 　　1963年畢業(yè)于東北工學(xué)院 　　曾任東北大學(xué)科研處副處長、冶金物化教研室主任、教授。現(xiàn)任沈陽東大傳感技術(shù)有限公司董事長，中國儀器儀表協(xié)會(huì)傳感器分會(huì)理事、溫度專業(yè)協(xié)會(huì)理事、中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)溫度專業(yè)委員會(huì)委員、中國熱處理行業(yè)協(xié)會(huì)理事等 　　王魁漢教授長期從事教學(xué)與科研工作，致力于復(fù)合材料、測溫材料及溫度檢測技術(shù)的研究，先后開發(fā)出多種新型溫度傳感器及耐高溫、抗腐蝕材料。1998年他退而不休，組建沈陽東大傳感技術(shù)有限公司。 　　連續(xù)13年出口美國鋁業(yè)公司的是東大傳感的主要產(chǎn)品——熱電偶，溫度參數(shù)，特別是高溫測溫在航天、能源、冶金等領(lǐng)域占有極重要的地位。但完成測溫任務(wù)的熱電偶每支都很小，附加值也不高，王魁漢教授就在這么一支支小小的熱電偶上澆筑著“大國工匠”的精益求精。 　　王魁漢教授深知踐行“知識—技術(shù)—市場—效益”一體化模式實(shí)屬不易。40年來，他一直堅(jiān)持從生產(chǎn)實(shí)踐出發(fā)，開拓創(chuàng)新，知行合一。在獲得專利的同時(shí)，努力使之轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品?，F(xiàn)已擁有專利26項(xiàng)，其中發(fā)明專利6項(xiàng)。成果均在國內(nèi)普遍推廣使用，并具有國際領(lǐng)先水平。 　　他發(fā)明的特種WRe溫度傳感器及新型鉬基金屬陶瓷熱電偶保護(hù)管，成功地應(yīng)用于高溫鹽浴爐、以及航空、航天、機(jī)械、冶金等諸多領(lǐng)域，作為傳感器開發(fā)中的一項(xiàng)重要成果，已被收錄在中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主編的“2008~2009報(bào)告”中?！敖饘偬沾蔁犭娕急Ｗo(hù)管”項(xiàng)目先后為 節(jié)鉑上千公斤，節(jié)匯逾億元，具有顯著的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。而鋁電解工業(yè)用多參數(shù)傳感器（STAR）現(xiàn)已連續(xù)13年出口美國、加拿大、澳大利亞、西班牙等發(fā)達(dá) 。 　　沒有無緣無故的成功，沒有無緣無故的選擇，王魁漢教授1998年退而不休，創(chuàng)辦東大傳感，并一直專注于細(xì)節(jié)，不斷追求卓越的人生選擇當(dāng)中，始終如一著一條精神的脈絡(luò)——自強(qiáng)不息，知行合一。 　　王魁漢自豪地表示：“我們產(chǎn)品不大，但小而精、精而專、專而強(qiáng)。我們不追求大，我們追求強(qiáng)，為滿足客戶的需要。我們一絲不茍地完成每一件事情，從考查供應(yīng)商，到生產(chǎn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 不能有半點(diǎn)含糊。世界五百強(qiáng)的美國鋁業(yè)，到公司考察后，表示：“你們將工業(yè)品做成精品。獨(dú)占細(xì)分市場。” 　　王魁漢認(rèn)為：一個(gè)人有學(xué)問，不一定有技術(shù)，有技術(shù)不一定搞出產(chǎn)品，搞出產(chǎn)品不一定占領(lǐng)市場，占領(lǐng)市場不一定有效益，一個(gè)學(xué)者一個(gè)教授，他應(yīng)該讓 讓企業(yè)見到效益。 　　“自強(qiáng)不息、知行合一”，是東北大學(xué)的校訓(xùn)。王魁漢教授一直牢記。這卻不僅是他一個(gè)人的行為選擇，而是源自于他“一家三代人東大人”貫穿著的家國情懷。 　　王魁漢的二叔王肅，1934年考入東北大學(xué)法學(xué)院邊政系俄文組。九一八事變后，王肅投筆從戎，加入了轟轟烈烈的抗日救國運(yùn)動(dòng)中。1946年，時(shí)任黑河人民自治軍區(qū)司令員兼政委的王肅，在工作途中，遭土匪襲擊，壯烈犧牲，年僅32歲。王肅烈士是東北大學(xué)的驕傲，是東大師生和海內(nèi)外校友學(xué)習(xí)的榜樣。 　　事業(yè)有成的王魁漢并沒有貪圖自身安逸，而是轉(zhuǎn)身投入到了教育事業(yè)中。他堅(jiān)信支持教育，才是百年大計(jì)。 　　自2007年起，他先后資助了黑河市的王肅小學(xué)等三所學(xué)校。從2016年開始，王魁漢教授在東北大學(xué)先后捐資200多萬元設(shè)立“東北大學(xué)王肅教育基金”，用于支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和設(shè)立王肅獎(jiǎng)學(xué)金等。 　　書囊無底，他的貢獻(xiàn)亦無邊?！笆迨逦赐瓿傻氖聵I(yè)我再接著做”，王魁漢堅(jiān)定地踐行著這一承諾。 　　來源 | 東北大學(xué)校友總會(huì) 　　責(zé)編 | 楊明 周洛琦 趙春時(shí) 　　?如果你喜歡這篇文章，歡迎點(diǎn)贊并分享到朋友圈? 　　投稿&加入我們neuxcbtg@163.com 　　閱讀 　　?虛位以待 | 東北大學(xué)誠邀海內(nèi)外青年人才 　　?@2018級新生，快來查收你的專屬入學(xué)生存指南，助你快速成為東大通！ 　　?燃遍全國 | Neuer的暑假，拿獎(jiǎng)拿到手軟 　　↓↓↓為東北大學(xué)，請點(diǎn)贊！?。?