到洛陽(yáng)食味居臊子面培訓(xùn)，無(wú)論是否學(xué)習(xí)，我們首先請(qǐng)你品嘗我們所傳授臊子面的味道。如果口味達(dá)到滿意之后，再?zèng)Q定是否學(xué)習(xí)，我們確定傳授的所有地方名吃技術(shù)是毫無(wú)保留的，有老師先教理論，然后具體實(shí)踐，由你自己動(dòng)手操作，直到能做出和老師口味完全相同的口味為止。學(xué)完結(jié)業(yè)之后，我們常年跟蹤服務(wù)。在剛開(kāi)始做生意的過(guò)程中，可能你會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，我們將始終是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們衷心的希望從洛陽(yáng)食味居臊子面培訓(xùn)走出去的每一位學(xué)員，都能靠 的臊子面技術(shù)撐起一片屬于自己的天地。

在前期考察定位的步驟中，對(duì)比很多家店鋪，查看到這也好那也好，正因?yàn)檫@樣他們就有可能想，把他們這一些好的都拿來(lái)店鋪經(jīng)營(yíng)是不再是會(huì)生意更好，還有從這個(gè)想法發(fā)生了再然后，致命錯(cuò)誤的種子就已經(jīng)埋下了，隨著發(fā)展一直，臊子面行業(yè)越來(lái)越趨向于專(zhuān)業(yè)個(gè)性化。

 

洛陽(yáng)食味居特色臊子面培訓(xùn)學(xué)校還擁有專(zhuān)業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，能為臊子面創(chuàng)業(yè)者提供的支持，從選址到裝修，從宣傳到管理，都能讓您輕松應(yīng)對(duì)，傾力打造洛陽(yáng)特色臊子面培訓(xùn)品牌溢香園。“酒香也怕巷子深”，學(xué)到過(guò)硬技術(shù)只成功了一半，把店開(kāi)好，把事業(yè)做大還需要更多的學(xué)問(wèn)。

這里以目前市的餐飲市場(chǎng)為例，生煎包加盟店除了品種大眾化以外，其價(jià)位也大都定在元左右，即同一個(gè)消費(fèi)者只是花上元，就能夠吃上一頓生煎包，生煎包加盟店的規(guī)模及裝修緣于生煎包加盟店還處于起步階段，目前生煎包加盟店的規(guī)模都不大般來(lái)說(shuō)。

小吃。比如，開(kāi)一家油炸小吃店，那么是做高端，還是做大眾的？不同的定位，所針對(duì)的消費(fèi)者、運(yùn)作、產(chǎn)品都需要定性設(shè)計(jì)。如果沒(méi)確定小吃店做什么，那么小吃店可能會(huì)經(jīng)營(yíng)的越來(lái)越困難。
、選址要點(diǎn)。小吃培訓(xùn)班認(rèn)為選址不管是對(duì)于那些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小吃創(chuàng)業(yè)者，還是那些連鎖企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一件一件很困擾人的事。小吃培訓(xùn)班建議在選址的時(shí)選擇地勢(shì)干燥，排水和電力供應(yīng)設(shè)施完善的地方，而且要注意遠(yuǎn)離垃圾場(chǎng)及其它污染源。自然地段也需要好，小吃培訓(xùn)多考查周?chē)纳倘妥≌瑓^(qū)，看消費(fèi)能力如何。
、用餐環(huán)境。常言道細(xì)節(jié)決定成敗，因此注重衛(wèi)生，關(guān)注飲食，是一家餐飲小吃店必備素質(zhì)。而且熱情周到的服務(wù)，是對(duì)每一位顧客*的尊重。其實(shí)一家小吃店賣(mài)的不僅是一份小吃，更是一份貼心熱情的服務(wù)。
、吸引回頭客。有一種“慣性消費(fèi)”的理論，即當(dāng)某一口味或某一產(chǎn)品或某一消費(fèi)方式被人們接受后，人們便會(huì)習(xí)慣性地購(gòu)買(mǎi)這一產(chǎn)品。小吃培訓(xùn)還有一種“投其所好”的理論，聰明的商家會(huì)去尋找、發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的喜好，小吃培訓(xùn)并迎合大多數(shù)人的需求。
小吃
小吃培訓(xùn)學(xué)校日常操作中，我們總是對(duì)菜肴進(jìn)行創(chuàng)新，這只是一個(gè)低層次的創(chuàng)新；而對(duì)體系結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新則是對(duì)飲食文化的高層次創(chuàng)新。小吃培訓(xùn)飲食文化體系包括：中國(guó)烹飪工藝文化、心理學(xué)、宗教、民族、民俗、文學(xué)、歷史學(xué)、飲食關(guān)系學(xué)、飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、面點(diǎn)文化、酒文化、菜文化等，這些都是相輔相成，觸類(lèi)旁通。小吃培訓(xùn)對(duì)飲食文化的高層次創(chuàng)新從某種程度上講，就是對(duì)飲食體系中某些元素的重新結(jié)合，從而產(chǎn)生新的事物、新的理論。小吃培訓(xùn)中表示飲食與文化的結(jié)合是一個(gè)劃時(shí)代的突破，小吃培訓(xùn)它賦予純烹飪工藝更深的文化積淀。而這種突破堪喜堪憂：其喜在于繼承了不同的飲食體系的諸大流派；其憂在于食古不化，創(chuàng)新不足。“飲食文化”要豐富發(fā)展，切須以求異思維為先。創(chuàng)新是一個(gè)層次性很強(qiáng)的概念。