裸根移栽和帶土球移栽時(shí)培養(yǎng)速生國(guó)槐時(shí)常常要用到的手法，通常來(lái)說(shuō)，帶土球移栽在除了秋季以外的時(shí)節(jié)均可，而裸根移栽挑選在
新年和秋季，下面我們簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)關(guān)鍵。
（1）帶土球移栽：這個(gè)辦法首要對(duì)于國(guó)槐大樹(shù)或者是反時(shí)節(jié)移栽的樹(shù)苗來(lái)說(shuō)的，通常帶土球移栽時(shí)應(yīng)留意保護(hù)好土球，發(fā)掘土球時(shí)應(yīng)盡量使確保土球的完整性，一起土球的巨細(xì)要跟速生國(guó)槐樹(shù)體的根系散布共同；
（2）裸根移栽：這種移栽辦法可節(jié)約許多本錢(qián)，在氣候適宜的條件下能夠確保必定的成活率。
裸根移栽時(shí)，應(yīng)以速生國(guó)槐的樹(shù)干為中間，從根系周圈開(kāi)端發(fā)掘，一起將一些比較長(zhǎng)的直根合理的堵截，一起對(duì)枝條和葉子進(jìn)行修剪，只保存幾個(gè)短枝條即可。
國(guó)槐移栽的這兩種辦法都是我們平常維護(hù)中不行短少的手法，假如朋友們有啥不明白的，我們能夠隨時(shí)交流。
本息僅作參閱，不行作為商業(yè)用途。

 另外．對(duì)于國(guó)槐植物枝葉密集、萌葵力強(qiáng)的樹(shù)種．如小葉黃楊、金葉女貞、儈柏等，可以通過(guò)人工修剪“改頭換”，幻化成可愛(ài)的小動(dòng)物、卡通人物，或者規(guī)則的幾何立體形狀等，如圖5-18所示，這類(lèi)喬木或酒木統(tǒng)稱(chēng)為整形樹(shù)，在規(guī)則式園林或者某些專(zhuān)類(lèi)園中比較常見(jiàn)。
  三、國(guó)槐植物的質(zhì)團(tuán)

  國(guó)槐植物的質(zhì)感是指單株國(guó)槐植物或者群體國(guó)槐植物直觀的光滑或祖糙程度，它受到國(guó)槐植物葉片的大小和形狀、枝條的長(zhǎng)短和疏密程度以及干皮的紋理等因素的影響，如圖5-19所示，不同質(zhì)感的國(guó)槐植物見(jiàn)表5-2。

  (一)葉形

  國(guó)槐植物的葉片大小、形狀直接影響到國(guó)槐植物的質(zhì)地．常綠樹(shù)種多為針葉、鱗葉，葉片小，質(zhì)地細(xì)；豆科國(guó)槐植物、柳屆國(guó)槐植物、雞爪械等葉片小，外觀纖細(xì)柔和；而響葉楊、榨樹(shù)、泡桐、梧桐、懇鈴木等國(guó)槐植物Rf片較大，給人感覺(jué)粗獷、疏松；熱帶植被大多具有巨大的葉片，如恍榔、董棕、魚(yú)后葵、巴西棕、高山蒲葵，油棕、印度橡皮樹(shù)、芭蕉、龜背竹等，王蓮的葉片甚至還可承載一個(gè)兒童，巨大的葉片顯得粗壯、有力。

  (二)干皮的紋理

  樹(shù)皮紋理的形式較多，并且隨著樹(shù)齡的增長(zhǎng)也會(huì)發(fā)生變化，多數(shù)樹(shù)種樹(shù)皮呈縱裂狀，也有些國(guó)槐植物樹(shù)皮紋理比較特殊。

家住沙井村的李森科在西安文理學(xué)院高新校區(qū)打太極拳已超過(guò)十年，他每天都來(lái)這里呼吸五六個(gè)小時(shí)的新鮮空氣，鍛煉身體。他說(shuō)：這是我們心中的“文理公園”。
走進(jìn)西安文理學(xué)院高新校區(qū)，灰白藍(lán)三色相間的教學(xué)樓被濃濃的綠意包圍，縱橫之間道路兩側(cè)都栽上了各式樹(shù)木，校園內(nèi)已點(diǎn)染上秋天的色彩，無(wú)風(fēng)自舞的垂柳、四季常青的松柏、修剪齊整的綠籬……如果不是遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，真會(huì)讓人覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)大公園，清新的空氣和環(huán)境令人心情舒暢。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，夏季每天早晚到校園里休閑鍛煉的市民有三四千人，學(xué)校的環(huán)境好了，來(lái)的人自然也就多了。
2003年，占地741畝的西安文理學(xué)院高新校區(qū)建校了。“那時(shí)樹(shù)少、樹(shù)也小，三伏天想想出辦公樓就害怕，地上熱氣蒸騰，沒(méi)有樹(shù)蔭，即使打傘了陽(yáng)光也會(huì)直射在腿上，很難受?！辈苜t姿老師對(duì)筆者說(shuō)，現(xiàn)在那種感覺(jué)沒(méi)了，綠樹(shù)成蔭、景色如畫(huà)的校園不僅成為廣大師生工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是周邊市民休閑納涼的。
十年育樹(shù)。建校者起初就將校園空地當(dāng)做“苗圃”來(lái)管理，悉心照料管護(hù)十多年。新建筑需要開(kāi)工建設(shè)的時(shí)候，他們?cè)賹⑦@些成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)木進(jìn)行移栽，久居校園的大樹(shù)只是挪了個(gè)窩，移植起來(lái)十分方便，也便于成活，因此年輕的校園就有了老校區(qū)的綠化范兒。
目前，校園綠化面積達(dá)到了15.3萬(wàn)平方米，綠地13.5萬(wàn)平方米，綠籬近2.3萬(wàn)平方米，種植的喬木達(dá)1.1萬(wàn)余株，樹(shù)木及草本植物120多個(gè)品種，有國(guó)槐、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)等。如今，草中路、林中路、樹(shù)下椅、鏡湖的親水平臺(tái)等已經(jīng)成為師生們閑暇之余愛(ài)去的地方。除了地面植綠，他們還先后對(duì)辦公樓、多媒體樓、鋼琴樓、弘文樓、大禮堂、圖書(shū)館等樓頂進(jìn)行了空中綠化，立體綠化面積達(dá)到了2.8萬(wàn)平方米。
作為校園綠化美化的實(shí)施者，西安文理學(xué)院后勤處處長(zhǎng)趙勇暢想著再過(guò)十年或是二十年后，校園里的樹(shù)木高了、粗了，校園就會(huì)更美，那時(shí)候再回頭看看今天所做的努力，一定會(huì)更加欣慰的。今冬明春，學(xué)校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)森綠化工作進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化、美化，綠化水平，真正實(shí)現(xiàn)“綠滿園、花似錦”的園林式校園。