拆除煙囪所采用的外腳手架為雙排腳手架, 在腳手架上每隔2 m 的高度搭設(shè)一個(gè)施工平臺(tái), 平臺(tái)寬度1 ～ 2 m , 施工平臺(tái)用單層竹跳板鋪設(shè), 外側(cè)設(shè)欄和網(wǎng)。在其它施工平臺(tái)以下10 m 設(shè)置氧氣、乙炔存放平臺(tái), 平臺(tái)上部鋪一層竹跳板。施工用的壓風(fēng)機(jī)安設(shè)在距煙囪10 m 的地面, 用鍍鋅鐵管將壓風(fēng)接至工作面。在腳手架頂部設(shè)置滑輪運(yùn)送工具材料。以上就是煙囪拆除施工中腳手架及施工平臺(tái)的搭建全部?jī)?nèi)容。

施工工藝及質(zhì)量控制 （一）、基礎(chǔ)： 1、煙囪基礎(chǔ)的基坑挖好的后應(yīng)先測(cè)定基礎(chǔ)（即煙囪中心點(diǎn)）設(shè)置中心樁，再由施工單位會(huì)同建設(shè)單位設(shè)計(jì)等檢查基坑中心的坐標(biāo)，基低的尺寸和標(biāo)高等是否符合設(shè)計(jì)要求，地基土質(zhì)是否符合設(shè)計(jì)時(shí)所采用的戡探資料，并隱蔽工程簽證手段。 

2、基底表白應(yīng)平整，嚴(yán)禁用填土的辦法找平基坑底面，在個(gè)別低于設(shè)計(jì)標(biāo)高而低澆處，可在澆筑墊層砼時(shí)找平。 

3、基坑驗(yàn)收后，應(yīng)立即進(jìn)行基礎(chǔ)施工。 

4、插入基礎(chǔ)杯壁內(nèi)的筒壁縱向鋼筋，應(yīng)找設(shè)計(jì)要求的位置，分組及插入深度，準(zhǔn)確地與基礎(chǔ)鋼筋綁扎或焊接牢固，并應(yīng)當(dāng)防止鋼筋位移的措施。 

（二）、磚煙囪： 

1、砌筑在筒身外表面的普粘土磚，應(yīng)先用無裂縫，且棱角至少有一端完整的，在常溫下施工時(shí)，磚應(yīng)提前1-2天澆水澗溫，其含水率宣在10%-15%。 

2、砌筑筒身前，應(yīng)檢查基礎(chǔ)部分是否通過有關(guān)部門的驗(yàn)收確認(rèn)，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)部分上表面的不整度進(jìn)行檢查，其水平偏差不得超過20mm，煙囪拆除公司采用1：2水泥砂漿找平，找平厚度大于30mm時(shí)，必須用細(xì)石砼（強(qiáng)度等級(jí)比磚強(qiáng)度等級(jí)的堤高一級(jí)）找平。 

3、砌筑用的砂漿強(qiáng)度等級(jí)的應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。施工時(shí)應(yīng)采用重量比，其稠度為80-100mm砂漿應(yīng)隨拌隨用，水泥混合砂漿必須在拌成后4小時(shí)內(nèi)使用完畢。 

4、筒身應(yīng)采用丁磚砌筑，當(dāng)筒壁厚底大于1/2時(shí)，內(nèi)外層可使用半截磚，但其數(shù)量不得超過每天磚數(shù)量的30%，且小于1/2磚的磚頭不得使用。 

5、筒壁應(yīng)可采用擠漿法或漿法砌筑，磚縫必須用砂漿填充飽滿，水平灰縫的飽滿度不得低于80%，嚴(yán)禁用水沖漿灌縫，筒身外部磚縫隙宜用帶縫，內(nèi)部灰縫均應(yīng)括平。 

改裝程序：更換外圍圈拆除輻射梁組裝新外圍圈，連接板，然后拆除副輻射梁上的架、千斤頂，同時(shí)拆除原外圍圈和連接槽鋼，割去主輻射梁相應(yīng)長(zhǎng)度，將原欄桿裝置在新外圍圈上， 鋪平臺(tái)板，檢查后，再繼續(xù)滑升，本工程0.5m始滑時(shí)20只GYD-60型個(gè)千斤頂，至50m改裝后為14只千斤頂（在井架4根支撐方向的架上各增設(shè)1只千斤頂）。 筒身中心和垂直度測(cè)：據(jù)我公司多年施工經(jīng)驗(yàn)，由于本工程采用單吊籠，中心無法架設(shè)儀器，激光控制費(fèi)時(shí)又不，故本工程采用線錘法，在操作平臺(tái)中心設(shè)置一個(gè)40kg重的線錘，線錘以細(xì)鋼絲繩懸掛在平臺(tái)的下部，對(duì)應(yīng)于線錘下方的筒身內(nèi)中心控制樁，要線錘鋼絲繩的上端設(shè)置滑輪及放線器，隨著模板的滑升，隨將鋼絲繩放長(zhǎng)，每300～500mm高度觀測(cè)記錄一次，連續(xù)記錄各點(diǎn)的軌跡，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整糾偏. 本工程由于筒身上下直徑變化，新建煙囪為保證滑模過程中筒身的圓度采用二套鋼管模板圍圈，另加10根附加輻射梁，在平臺(tái)滑升至50米標(biāo)高時(shí)，操作平臺(tái)需分別按設(shè)計(jì)進(jìn)行改裝。

管理措施是管理的方法與手段，管理的重點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點(diǎn)，管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色。

一、落實(shí)責(zé)任、實(shí)施貢任管理

 施工項(xiàng)目承擔(dān)控制、管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、成本、質(zhì)量、等目標(biāo)的責(zé)任。因此，必須同時(shí)承擔(dān)進(jìn)行管理、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (1)建立、完善以項(xiàng)目經(jīng)理為首的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展管理活動(dòng)。承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (2)建立各級(jí)人員生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員的責(zé)任。抓制度落實(shí)、抓責(zé)任落實(shí)，定期檢查責(zé)任落實(shí)情況，及時(shí)報(bào)償。

 1)項(xiàng)目經(jīng)理是施工項(xiàng)目管理 責(zé)任人。

 2)各級(jí)職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。

 3)全員承擔(dān)生產(chǎn)責(zé)任，建立生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn)系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的生產(chǎn)責(zé)任做到橫向到邊，人人負(fù)責(zé)。

 (3)施工項(xiàng)目應(yīng)通過監(jiān)察部門的生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認(rèn)可。

 一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項(xiàng)目的審查，取得操作認(rèn)可證，持證上崗。

 特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的審查，還需按規(guī)定參加操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《操作合格證》，堅(jiān)持"持證上崗"。施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時(shí)，施工項(xiàng)目必須承擔(dān)管理責(zé)任。

 (4)施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗(yàn)與認(rèn)可，承擔(dān)物的狀態(tài)漏驗(yàn)、失控的管理責(zé)任。接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)損失。

 (5)一切管理、·操作人員均需與施工項(xiàng)目簽定協(xié)議，向施工項(xiàng)目做出保證。

 (6)生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄，做為分配、補(bǔ)償?shù)脑假Y料之一。

全教育的內(nèi)容隨實(shí)際需要而確定 

  1)新工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)教育。對(duì)學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生的入場(chǎng)三級(jí)教育，煙囪維修工程重點(diǎn)偏重一般知識(shí)，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強(qiáng)調(diào)操作的非獨(dú)立性。對(duì)季節(jié)工、農(nóng)民工三級(jí)教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個(gè)月內(nèi)技能不能達(dá)到熱練的，應(yīng)及時(shí)解除勞動(dòng)合同，廢止勞動(dòng)資格。

 2)結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)行知識(shí)教育。一般每10天組織一次較合適。

 3)結(jié)合生產(chǎn)組織技能訓(xùn)練，千什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗(yàn)收。以達(dá)到出現(xiàn)完善化、自動(dòng)化的行為方式，劃為一個(gè)訓(xùn)練階段。

 4)意識(shí)教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨生產(chǎn)的形勢(shì)變化，確定階段教育內(nèi)容?？山Y(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)定掌握知識(shí)與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。

 5)受季節(jié)、自然變化影響時(shí)，針對(duì)由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教育，其目的在于增強(qiáng)意識(shí)，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。

 6)采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行知識(shí)、技能、意識(shí)的教育，激勵(lì)操作者實(shí)行技能的自覺性。