煙囪高度如果事先有圖紙可以直接得知，如果沒有圖紙，可以數(shù)煙囪爬梯數(shù)量，然后再測量爬梯間的距離，一般的在40cm左右。如果有50個爬梯那么主體一般在20多米，再結(jié)合底部無爬梯部分就可以確認(rèn)整體高度。煙囪的口徑如果沒有圖紙，只能估算，但是底部直徑是可以用皮尺測量出來，您需要盡量整理出這些數(shù)據(jù)，需要報價、咨詢方案等歡迎聯(lián)系。一般煙囪拆除收費的參照是根據(jù)

1、煙囪拆除的類型：包含鋼筋混凝土煙囪拆除、磚混結(jié)構(gòu)煙囪拆除、鋼制煙囪拆除。煙囪拆除的類型對煙囪拆除計價的產(chǎn)生尤為重要，如果同樣是50米高的煙囪拆除，鋼筋混凝土的煙囪要比磚混結(jié)構(gòu)的煙囪費用多出4-5倍左右，而一個鋼制煙囪拆除正常又要比磚砌煙囪便宜。

2、需要煙囪拆除的高度和直徑：大家都知道煙囪的高度越高相對煙囪的直徑也會隨之?dāng)U大那么煙囪拆除的工作量也會增加，煙囪拆除公司所以不同高度與不同直徑的煙囪拆除費用也會有一定的不同。50米煙囪拆除的高度與20米煙囪拆除的高度在費用上至少會有一半的差距

3、煙囪拆除的場地： 一個需要拆除的煙囪周圍是否場地寬闊也狹窄也是評判煙囪拆除費用的一個重要依據(jù)！試想在進(jìn)行煙囪拆除時周圍沒有任何建筑與設(shè)施的妨礙那么拆除的速度肯定是比較快，拆除的廢料可以直接在煙囪周圍任意下落。如果是場地比較狹窄那么進(jìn)行煙囪拆除時必須實施一些防護(hù)，拆除的廢料可能還需要從煙囪內(nèi)筒下放，這樣拆除的速度必然會降低很多那么相對來講拆除的工作量也要增加很多，隨之的費用也會比較高。煙囪 拆除，用的比較少，一般的磚煙囪極少采用此方案。 施工周期長，方案審核一般需要1-3個月，要求極其嚴(yán)格，所以針對磚煙囪我們一般采用人工定向拆除。人工定向拆除煙囪，采用在煙囪底部開口，合理計算煙囪承重，使其按照預(yù)計方向傾倒。人工定向拆除煙囪，周期短，價格便宜。但是對周邊環(huán)境要求高，如果在廠區(qū)，我們常常采用人工至上而下拆除施工，既保護(hù)了煙囪周邊的設(shè)備，價格也不貴。

管理措施是管理的方法與手段，管理的重點是對生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點，管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色。

一、落實責(zé)任、實施貢任管理

 施工項目承擔(dān)控制、管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、成本、質(zhì)量、等目標(biāo)的責(zé)任。因此，必須同時承擔(dān)進(jìn)行管理、實現(xiàn)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (1)建立、完善以項目經(jīng)理為首的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展管理活動。承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)的責(zé)任。

 (2)建立各級人員生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的責(zé)任。抓制度落實、抓責(zé)任落實，定期檢查責(zé)任落實情況，及時報償。

 1)項目經(jīng)理是施工項目管理 責(zé)任人。

 2)各級職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對實現(xiàn)生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。

 3)全員承擔(dān)生產(chǎn)責(zé)任，建立生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn)系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的生產(chǎn)責(zé)任做到橫向到邊，人人負(fù)責(zé)。

 (3)施工項目應(yīng)通過監(jiān)察部門的生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認(rèn)可。

 一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項目的審查，取得操作認(rèn)可證，持證上崗。

 特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的審查，還需按規(guī)定參加操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《操作合格證》，堅持"持證上崗"。施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時，施工項目必須承擔(dān)管理責(zé)任。

 (4)施工項目負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗與認(rèn)可，承擔(dān)物的狀態(tài)漏驗、失控的管理責(zé)任。接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)損失。

 (5)一切管理、·操作人員均需與施工項目簽定協(xié)議，向施工項目做出保證。

 (6)生產(chǎn)責(zé)任落實情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄，做為分配、補(bǔ)償?shù)脑假Y料之一。

全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定 

  1)新工人入場前應(yīng)完成三級教育。對學(xué)徒工、實習(xí)生的入場三級教育，煙囪維修工程重點偏重一般知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強(qiáng)調(diào)操作的非獨立性。對季節(jié)工、農(nóng)民工三級教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個月內(nèi)技能不能達(dá)到熱練的，應(yīng)及時解除勞動合同，廢止勞動資格。

 2)結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時進(jìn)行知識教育。一般每10天組織一次較合適。

 3)結(jié)合生產(chǎn)組織技能訓(xùn)練，千什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗收。以達(dá)到出現(xiàn)完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓(xùn)練階段。

 4)意識教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨生產(chǎn)的形勢變化，確定階段教育內(nèi)容。可結(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)意識，堅定掌握知識與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。

 5)受季節(jié)、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教育，其目的在于增強(qiáng)意識，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。

 6)采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對有關(guān)人員進(jìn)行知識、技能、意識的教育，激勵操作者實行技能的自覺性。