電焊工”職業(yè)在國(guó)外的發(fā)展?fàn)顩r是專(zhuān)業(yè)化程度提高，而操作日趨簡(jiǎn)便化、自動(dòng)化、一體化，這是與國(guó)外電焊技術(shù)高度發(fā)展相對(duì)應(yīng)的。國(guó)外普遍采用自動(dòng)電焊設(shè)備，其自動(dòng)化程度及控制精度高，焊接質(zhì)量穩(wěn)定。虎振焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校這就要求電焊工不但要掌握電焊方面的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還要能使用和操作各類(lèi)先進(jìn)、精密的電焊設(shè)備和控制、檢測(cè)儀器。因此，電焊工往往要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)和的培訓(xùn)、教育，才能勝任電焊崗位的工作?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校某市焊接協(xié)會(huì)近調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在汽車(chē)、鍋爐、造船等制造業(yè)中，普遍缺乏專(zhuān)業(yè)焊工或現(xiàn)有焊工的素質(zhì)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的新需求，有的已嚴(yán)重影響新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)任務(wù)的完成?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校 而根據(jù)一些省市勞動(dòng)部門(mén)的有關(guān)調(diào)查和分析預(yù)測(cè)以及人才交流市場(chǎng)反映的信息表明，在技能型人才的需求與招聘中，焊接工人特別是高級(jí)以上的焊接人才是缺口大的工種之一?；⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校 供求現(xiàn)狀：焊工為市場(chǎng)需求量較大的技術(shù)操作類(lèi)工種之一，自2007年以來(lái)一直居技術(shù)操作類(lèi)工種需求的首位，電焊工需求量高于氣焊工。2007年焊工需求崗位6757個(gè)，2008年需求崗位6439個(gè)，今年上半年需求崗位5475個(gè)。其中，電焊工需求崗位分別為個(gè)。焊工在技術(shù)操作類(lèi)工種中工資交易價(jià)位較高，平均工資自2008年來(lái)均超過(guò)1200元。其中，今年上半年電焊工平均元，氣焊工元。所以說(shuō)電焊工的就業(yè)前景一片大好。虎振焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校電焊工為求職相對(duì)較多的技術(shù)操作類(lèi)工種，求職量連續(xù)3年超過(guò)崗位需求，，在技術(shù)操作類(lèi)工種中求職難度相對(duì)較大。求職人員多數(shù)只是具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，受過(guò)專(zhuān)門(mén)職業(yè)培訓(xùn)，持有技術(shù)等級(jí)的人員較少。氣焊工求職不足，且供求比有逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，，求職難度較低。虎振焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
虎振技工學(xué)校
去哪里可以學(xué)習(xí)電氣焊技術(shù)？二保焊氬弧焊能一塊學(xué)嗎？各地都有大大小小的焊接培訓(xùn)技校，眾所周知，學(xué)習(xí)焊接技術(shù)之要領(lǐng)，其關(guān)鍵在于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠得到老師的正確指點(diǎn)，同時(shí)要大量的反復(fù)練習(xí)，方可掌握，除此之外，別無(wú)他法。全國(guó)免費(fèi)學(xué)校有些學(xué)校為了節(jié)省成本，削減了學(xué)生的實(shí)踐力度，殊不知此正是學(xué)習(xí)之大忌，這就是許多學(xué)生名譽(yù)上在學(xué)校學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但是參加工作后并不能真正定崗的原因。保定虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校，正是充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不僅加強(qiáng)了老師的力量，同時(shí)更加大了實(shí)訓(xùn)的力度，讓學(xué)生在畢業(yè)前就能自己獨(dú)立的焊接，而且達(dá)到企業(yè)焊接要求標(biāo)準(zhǔn)。正是由于學(xué)校的嚴(yán)加管理，和科學(xué)的教學(xué)，教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)技術(shù)出類(lèi)拔萃，往往是一名學(xué)生畢業(yè)，就有多家單位爭(zhēng)搶聘用，學(xué)校技術(shù)好了，薪酬待遇自然也就跟著上去了。此外，學(xué)校為了更好的將學(xué)生的就業(yè)工作做好，還成立了就業(yè)辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，務(wù)實(shí)每一名學(xué)生都能再崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。焊接技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)電氣焊專(zhuān)業(yè)請(qǐng)到保定虎振學(xué)校，虎振技校始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。電弧焊是目前應(yīng)用廣泛的焊接方法。它包括有：手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體保護(hù)電弧焊、等離子弧焊、熔化極 氣體保護(hù)焊等。絕大部分電弧焊是以電極與工件之間燃燒的電弧作熱源。在形成接頭時(shí)，可以采用也可以不采用填充金屬。所用 的電極是在焊接過(guò)程中熔化的焊絲時(shí)，叫作熔化極電弧焊，諸如手弧焊、埋弧焊、氣體保護(hù)電弧焊、管狀焊絲弧焊等；所用的電極是在焊接過(guò)程中不熔化的碳棒或鎢棒時(shí)，叫作不熔化極電弧焊，諸如鎢極氬弧焊、等離子弧 焊等。

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