洛陽一個(gè)美發(fā)學(xué)校在你畢業(yè)之后是否能夠保證以美發(fā)師的身份去外面工作，而不是有的學(xué)校還是要學(xué)生做助理或者實(shí)習(xí)生的，當(dāng)然很多學(xué)校都是說，剛開始沒工作經(jīng)驗(yàn)，那去外面肯定是助理，但是，我想問一句，我到學(xué)校學(xué)了還做助理，和我沒去學(xué)校學(xué)到外面做助理有什么區(qū)別呢？而且助理的性質(zhì)我們又不是不了解，所以選學(xué)校一定要選就業(yè)有保證的學(xué)校。還有就是學(xué)校必須對(duì)學(xué)生的就業(yè)有保證，因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方法是有針對(duì)性的教學(xué)的，是哪種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的，在校學(xué)習(xí)的就是外面很實(shí)用的，有的學(xué)校之所以不能以美發(fā)師的身份去外面工作，就是因?yàn)樵谛W(xué)的內(nèi)容太系統(tǒng)化了，那么在學(xué)校學(xué)習(xí)的就肯定沒有那種有針對(duì)性教學(xué)的學(xué)校有優(yōu)勢(shì)了。學(xué)美發(fā)，就行業(yè)在這個(gè)市場(chǎng)的分析，應(yīng)該說是有一定的時(shí)間，但是我們不是個(gè)吃螃蟹的人，所以這個(gè)時(shí)間就有得去和別人搶市場(chǎng)了，這個(gè)市場(chǎng)要怎么去搶呢？由于這個(gè)是技術(shù)行業(yè)，所以你的技術(shù)肯定是重點(diǎn)中的重點(diǎn)了，因此前期練好技術(shù)是關(guān)鍵。洛陽妝點(diǎn)美甲學(xué)校五實(shí)教育系統(tǒng)：實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)惠、實(shí)在的五實(shí)教育系統(tǒng)；系統(tǒng)、商業(yè)、簡(jiǎn)單、快速、時(shí)尚是我們的特色。

洛陽美發(fā)店品牌、連鎖經(jīng)營(yíng)凸顯優(yōu)勢(shì)，原始傳統(tǒng)的美發(fā)店零散經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步開始向規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展。連鎖經(jīng)營(yíng)特許加盟變成了很多企業(yè)殺入市場(chǎng)的制勝法寶。自此，小店面如果不走品牌化道路，將越來越難以生存。聯(lián)合多方面資源，借助企業(yè)、品牌自身優(yōu)勢(shì)來發(fā)展壯大自己，將成為美發(fā)行業(yè)制勝的規(guī)則。品牌的塑造關(guān)鍵在于人才。美發(fā)是一個(gè)以技術(shù)為基礎(chǔ)的行業(yè)，有能力的設(shè)計(jì)師是保證客源的前提，也是爭(zhēng)取回頭客的保證。人們對(duì)美發(fā)技藝的心理預(yù)期越來越高，日韓風(fēng)的流行，讓理發(fā)變成了“發(fā)型設(shè)計(jì)”，個(gè)性化、專屬化的需求越來越普遍，發(fā)型設(shè)計(jì)師必須有能力依據(jù)個(gè)人特征塑造完美的形象。能力高的設(shè)計(jì)師越來越針對(duì)高端消費(fèi)群體服務(wù)，這樣自然就形成了良性循環(huán)。洛陽妝點(diǎn)美發(fā)學(xué)校零基礎(chǔ)隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止，學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，小班授課，面對(duì)面手把手教學(xué)，導(dǎo)師手把手教學(xué)，校內(nèi)理論為輔，實(shí)操為主，老師單個(gè)把關(guān)，小班授課，一對(duì)一指導(dǎo)，畢業(yè)可獲得中專畢業(yè)+技能等級(jí)+培訓(xùn)合格，可申請(qǐng)助學(xué)金。今天，妝點(diǎn)人正同心合力，銳意進(jìn)去，堅(jiān)持走“內(nèi)涵式，特色型，國(guó)際化”辦學(xué)之路，為建設(shè)特色鮮明的高水平美業(yè)藝術(shù)院校而不懈努力。

針對(duì)洛陽很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)理發(fā)學(xué)校不知如何抉擇的現(xiàn)象，洛陽妝點(diǎn)美發(fā)學(xué)校老師提供幾點(diǎn)專業(yè)的意見。首先舍近求遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)技術(shù)，很多咨詢學(xué)習(xí)理發(fā)專業(yè)的同學(xué)都會(huì)遇到這樣的問題，想學(xué)習(xí)到好的技術(shù)，卻又不想背井離鄉(xiāng)，可大家要清楚一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，中國(guó)現(xiàn)如今很多個(gè)城市的時(shí)尚度并不能夠達(dá)到百分百的開放，在很多閉塞的小城鎮(zhèn)是無法掌握到潮流的理發(fā)技術(shù)的，理發(fā)行業(yè)又是一個(gè)與時(shí)尚有著密切關(guān)系的職業(yè)，如果想要今后有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，那么走出來學(xué)習(xí)是很有必要的。在一個(gè)要綜合考察理發(fā)課程，看一看課程是不是適合你，對(duì)于課程的學(xué)時(shí)怎么把控呢？洛陽妝點(diǎn)理發(fā)理發(fā)全科班的課程學(xué)時(shí)是3個(gè)月時(shí)間，在咨詢過程中有的同學(xué)會(huì)覺得3個(gè)月學(xué)不會(huì)什么東西，畢業(yè)還要重新學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)卻認(rèn)為三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，大家一定要綜合的考慮不是學(xué)時(shí)長(zhǎng)的課程就適合自己，主要看課程時(shí)間的安排是否科學(xué)合理。時(shí)間的長(zhǎng)短只要是適合學(xué)習(xí)能夠消化的課程即可。