鏟車司機的工作內(nèi)容就是運用鏟車準確地按照工作單將散裝物體如煤、建筑垃圾等移放到規(guī)定區(qū)域。操作時必須嚴格按照規(guī)程具體的操作是這樣的，先將鑰匙插入電鎖孔中，松開手閘，手按喇叭，發(fā)出開車信號，檢查腳踏剎車，然后發(fā)動鏟車進入作業(yè)區(qū)域。鏟斗的升降與傾斜各種車型的控制方法是不一樣的，鏟車司機在工作時必須高度集中思想，防止事故發(fā)生停車時司機拔出鑰匙準備離車時，必須拉緊手閘。司機還必須做好鏟車的日常維護，例如，經(jīng)常檢查剎車片的間隙是否合適，打注黃油，緊固螺絲，內(nèi)燃機鏟車還應經(jīng)常檢查機油的油位，檢查液壓系統(tǒng)是否完好，并做好日常清潔工作。此外鏟車司機還需學會常見故障的原因分析及排除方法，了解鏟車保養(yǎng)的時間及保養(yǎng)項目，讓設備處于較佳的工作狀態(tài)。裝載機培訓 學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结?；“貫徹以市場需求為導向，以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展，以學生就業(yè)為根本”的辦學理念；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應用“零距離”人才為辦學目標，推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務線的復合型、實用型、專業(yè)技術人才。 學院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模。05年11月10日，教育部周濟部長到學院視察，給予高度評價。

河北保定虎振技校擁有二十八年辦學經(jīng)驗，從事技術崗前培訓，連續(xù)十八年被評為“農(nóng)民工轉(zhuǎn)移先進單位”確保農(nóng)民工就業(yè)或再就業(yè)、應屆畢業(yè)生等就業(yè)問題，以專業(yè)對口為培訓目的，以授一技之長為基礎，經(jīng)市勞動局、勞動和社會保障局批準，與國內(nèi) 企業(yè)強強聯(lián)手，現(xiàn)面向社會定點培訓一批專業(yè)人才，其對口培訓：挖掘機。裝載機、塔吊司機。 裝載機械已經(jīng)廣泛應用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚裝載機培訓 裝載機械已經(jīng)廣泛應用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。裝載機培訓 通過強化培訓，使學員熟練掌握裝載機的操作規(guī)程及施工中的各項操作技巧，了解裝載機的各項技術指標，能夠?qū)ΤＲ姽收线M行分析、排除。鏟車（裝載機）培訓學習內(nèi)容： 學習裝載機的操作與保養(yǎng)、維修知識，備有柳工、魯工、廈工等車型供學員實習。 1、操作知識：學習裝載機的操作知識，在實際操作中的起步、推土、裝車、填坑、整平、放料、起重、移庫、行駛、轉(zhuǎn)向等。 2、操作知識：學習裝載機油路、電路、液壓傳動機械原理等常見故障的判斷與排除。