制定提高成績的目標(biāo)，制定詳細(xì)的目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高每一步的知識點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。各學(xué)科負(fù)責(zé)人監(jiān)督驗(yàn)收學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)考試、江蘇蘇州當(dāng)?shù)爻闃涌荚?、江蘇蘇州當(dāng)?shù)靥釂?、江蘇蘇州當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}三項(xiàng)工作，不合格學(xué)生由教師一對一指導(dǎo)。三輪復(fù)習(xí)試題練習(xí)，聘請以往的高考命題，押注教師模擬問題，掌握知識點(diǎn)，提率，提高成績。 完成三輪高三復(fù)讀的基礎(chǔ)知識不僅牢固，而且顯著提高了考試成績，掌握了知識點(diǎn)。 高考復(fù)讀不是不可逾越的鴻溝。找到學(xué)習(xí)方法，制定多輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，沖刺理想大學(xué)。高考復(fù)讀不是一帆風(fēng)順的。江蘇蘇州高考復(fù)讀學(xué)校期待著每天和同學(xué)們一起努力，朝著成功的高考前進(jìn)！

由于復(fù)讀生的自制力有限，為了讓復(fù)讀生學(xué)的更踏實(shí)立行學(xué)校打造出一套完善的管理體系去協(xié)助復(fù)讀生，像包括班主任督學(xué)制度，全校監(jiān)控打卡制度，全校禁止電子設(shè)備制度，宿舍制度，作業(yè)檢查制度等等，都是為了復(fù)讀生能夠自律自強(qiáng)。 為了給復(fù)讀生不斷的增強(qiáng)自信心，江蘇蘇州高考復(fù)讀學(xué)校通過給復(fù)讀生成立個(gè)人檔案，相當(dāng)于復(fù)讀生的復(fù)讀日記一般，記錄著日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從里面能夠查漏補(bǔ)缺，看到自己的進(jìn)步與不足，能夠很好的增強(qiáng)個(gè)人自信心，并找到自己的錯(cuò)誤加以改正，讓復(fù)讀生學(xué)習(xí)更加踏實(shí)安心。