虎振汽修學校是中國十大汽修名校，它肩負著為中國特別是國內(nèi)汽車維修及汽車售后服務市場培養(yǎng)汽車人才重任，切割、解剖、研發(fā)成了十大類等多種典型車輛的電噴模型，把電噴發(fā)動機、自動變速器、全自動空調(diào)等系統(tǒng)擴展為數(shù)據(jù)合成故障分析一體的PC平臺，使網(wǎng)絡電腦技術與發(fā)動機脈沖數(shù)字號有機結合，學校自主研發(fā)美.德.日、韓等系列車型電噴模型200多臺套，可讀取所有汽車重要的數(shù)據(jù)流和內(nèi)部參數(shù)，可通過多媒體三維動畫演示所有汽車的故障排除。根據(jù)學生人性化特點，親自動手操作為主，理論學習為輔，要求學生畢業(yè)后熟練使用定位儀、電噴綜合示波器、紅外線探測器等先進設備，直接面對客戶親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車整個流程，人人具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。
汽修機電一體化 學期 9個月
    培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)培訓學習，使學生掌握汽車機修基礎知識，了解各種常見車型的構造與修理，熟練掌握常見車輛的故障分析與診斷，了解專業(yè)理論知識，精通機械修理技巧，逐步把學生培養(yǎng)成既有專業(yè)知識，又具備精湛技術和汽修企業(yè)管理能力的復合型人才。

(2)教學方法的革命
    專業(yè)技能培訓徹底貫徹“企業(yè)化”、“全擬真”的以實訓為主的教學方法，實現(xiàn)了真正的一體化教學，注重整車實訓，以企業(yè)的工作流程、技術規(guī)范、熟練程度為標準進行訓練，同時還運用日本6S管理體系于教學管理中。更為重要的是，在技能培訓中，引入了社會車輛維修實踐工作，在培訓導師的指導下，由學員獨立操作完成故障車的全程維修工作，在學期間即可積累實踐經(jīng)驗，鞏固學習效果，強化心理素質，提高故障判斷能力，使學員走出校門，就能勝任復雜的維修工作，達到維修中工大工的水平。      

    虎振汽修學校是眾多汽修學校中的佼佼者，所以大家可以放心的走進虎振汽修學校學技術，更能享受到虎振汽修學校百分百工作的待遇。

   汽修人才的短缺，使得汽修人才培訓日益火爆。保定虎振汽修學校，是 汽車技術人才定點培養(yǎng)基地，專門開設了針對社會待業(yè)青年的中短期培訓班。家住安慶桐城的蔣陸峰，來萬通之前是每天騎著自行車推銷塑料袋，日曬雨淋、風餐露宿， 掙不了幾塊錢。在虎振學了一年的汽修技術之后，回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，短短兩年時間就從當初的一無所有到成為一位擁有實體店和私家車的老板了。他現(xiàn)在常掛在嘴邊的一句話就是：汽修選虎振，事業(yè)更成功！

    學?？擅赓M試學一個月。
   教學特色：引進并采用德國雙元制職業(yè)教學模式，先實踐后理論，學員入學即具備學員+徒工的雙重身份。
   師資團隊：由省汽車維修協(xié)會專家會員張建平、張曉乾為首的高級技師、技師、高級工組成。
   實訓編配：11128（一名技師、一部舉升機、一輛整車、2套工具、8名學員）。
   教    材： 采用中國汽車維修協(xié)會新版《維修項目實訓教材》。
   招生對象：初中、高中、職高、中專畢業(yè)，愿從事汽車服務行業(yè)的男性青年。
   學    制：9個月。
   學    費：在 學年分兩個學期繳納。
   實習就業(yè)：各大中型汽修廠。
   后續(xù)服務：終身享受學校技術咨詢服務。
   畢業(yè)：汽車維修中級技術等級證。

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