保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識(shí)點(diǎn)難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運(yùn)作的原理，還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí)，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)校“雙元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí)，還可以獲得專科的學(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù)，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”；變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn)

如今職業(yè)教育已經(jīng)被重新提上日程，學(xué)汽修也逐漸成為眾多學(xué)子的普遍選擇。80%的人認(rèn)為如今學(xué)汽修后能找到一份拿高薪的工作。當(dāng)然，一般情況下汽車維修培訓(xùn)學(xué)校是民辦的，所以虎振高級(jí)轎車專修學(xué)校學(xué)費(fèi)多少必定是人們的關(guān)注焦點(diǎn)。汽修培訓(xùn) 對(duì)于學(xué)汽修要多少錢雖然 有著明確的規(guī)定但由于每個(gè)汽車培訓(xùn)課程所需的教學(xué)設(shè)備等都是不一樣的，因而在一定程度上學(xué)生自己的選擇決定著學(xué)汽修要多少錢。當(dāng)然，在選擇汽車培訓(xùn)課程的時(shí)候還是要根據(jù)市場(chǎng)需求以及個(gè)人興趣選擇?；⒄窀呒?jí)轎車專修學(xué)校專家表示“ 在汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)上面做出了明確的規(guī)定，更是有著一定的標(biāo)準(zhǔn)，因而在學(xué)汽修要多少錢問題上不必?fù)?dān)心。” 與此同時(shí)，虎振高級(jí)轎車專修學(xué)校報(bào)名高潮引起了記者的注意?；⒄窀呒?jí)轎車專修學(xué)校自1991年成立以來(lái)專職于汽車維修培訓(xùn)教育工作，如今更是取得了驕人的成績(jī)，更是深受人們的追捧。“我們學(xué)校只收取一次學(xué)費(fèi)，其中包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等，中間也絕不會(huì)再收取任何費(fèi)用。”虎振高級(jí)轎車專修學(xué)校專家這樣承諾。 當(dāng)然，學(xué)汽修需要多少錢更主要的還是與學(xué)生所選專業(yè)有著直接的關(guān)系。據(jù)了解，虎振高級(jí)轎車專修學(xué)校開設(shè)了短期班和長(zhǎng)期班，短期班屬于速成班，學(xué)習(xí)兩個(gè)月后就能上崗；而長(zhǎng)期班需要在校學(xué)習(xí)兩年知識(shí)，畢業(yè)之時(shí)會(huì)頒發(fā)大中專畢業(yè)以及從業(yè)資格等級(jí)?；⒄窀呒?jí)轎車專修學(xué)校學(xué)費(fèi)多少取決于你報(bào)名的專業(yè)，學(xué)校開設(shè)了十幾種不同專業(yè)技能.

初中畢業(yè)，想找一個(gè)技校學(xué)汽修，聽說(shuō)保定虎振汽修學(xué)校很不錯(cuò)，想了解一下保定虎振汽修學(xué)校學(xué)汽修要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？多久能參加工作呢？在保定虎振汽修學(xué)校學(xué)汽修選擇的專業(yè)方向不同，學(xué)習(xí)時(shí)間也是不一樣的，保定虎振汽修學(xué)校開設(shè)專業(yè)涉及：汽車電工、汽車電噴、汽車機(jī)修、機(jī)修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等多個(gè)汽車修、護(hù)相關(guān)專業(yè)，有開設(shè)汽車全能短期班、中專班、大專班，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況選擇不同的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，學(xué)完根據(jù)學(xué)員要求可在北京也可回當(dāng)?shù)厣蠉弻?shí)習(xí)就業(yè)，學(xué)完后即可實(shí)習(xí)就業(yè)，實(shí)習(xí)有工資。汽修培訓(xùn)

汽車維修行業(yè)的走俏，帶動(dòng)一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊，使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無(wú)法挑選。不過，從學(xué)校口碑下手，是一個(gè)很不粗的切入口?？诒磥?lái)源分兩種：外面人的評(píng)價(jià)和里面人的評(píng)價(jià)。下面，我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例，從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評(píng)價(jià)外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長(zhǎng)、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長(zhǎng)說(shuō)：滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長(zhǎng)之所想、教學(xué)員之所需、急社會(huì)之所用、為學(xué)員負(fù)責(zé)一輩子”的理念，學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學(xué)生教好不算大成績(jī)，把那些曾被社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學(xué)校校長(zhǎng)陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動(dòng)，做人要先立品德，技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué)，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始，從今天做起。 正是因?yàn)檫@樣，才有了來(lái)自家長(zhǎng)的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)， 虎振針對(duì)校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)互動(dòng)、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修，就選虎振汽修學(xué)校。