產(chǎn)品參數(shù) | |
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產(chǎn)品價格 | 3980 |
發(fā)貨期限 | 0 |
供貨總量 | 100 |
運費說明 | 自理 |
小起訂 | 1 |
質(zhì)量等級 | 一級 |
是否廠家 | 是 |
質(zhì)量認證 | 強制認證 |
中西糕點培訓(xùn) | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
烘焙培訓(xùn) | 技能培訓(xùn) |
隨著西方飲食文化對我國飲食文化的沖擊,西餐、西點行業(yè)在我國的飲食市場上發(fā)展越來越快,對于西餐、西點大師的人才需求也是越學越緊張。西點大師已然成為新時代熱點行業(yè)之一,尤其是對于追求高雅、時尚職業(yè)的女性來說,無不是“”。中西糕點培訓(xùn) 那么,河北及其周邊城市的朋友在哪里學西點培訓(xùn)比較好呢?虎振西點烹飪學校除了設(shè)有廚師培訓(xùn)班以外,還設(shè)有西餐、西點等西方飲食文化培訓(xùn)班虎振西點培訓(xùn)學校,專業(yè)從事西點培訓(xùn)和面包蛋糕教學的培訓(xùn)中心,0基礎(chǔ)學起,包學包會。小班教學模式易學會包學會 虎振西點培訓(xùn)學校西點培訓(xùn)班告別了以往的30多人一班的教學模式,特開設(shè)了數(shù)十人到二十人的小班教學模式,保證教學質(zhì)量及學生的學習進度?;⒄裎鼽c培訓(xùn)學校西點培訓(xùn)學習,主要分四個階段,兩個模塊:階段:技能基礎(chǔ)學習,主要包括西點面包整形、蛋糕基礎(chǔ)抹面制作;專業(yè)理論知識學習;裱花課程花卉類制作;烘焙西點、干點類制作;西點基本功強化練習;第二階段:技能拓展,學習主要內(nèi)容包括:陶藝蛋糕學習與制作;巧克力配件學習與制作;蛋糕課程的學習與制作;翻糖蛋糕學習與制作;多層蛋糕及大型展臺蛋糕設(shè)計與制作。第三階段:技能強化,學習內(nèi)容主要包括:甜面包、丹麥面包、法式面包制作;吐司面包、歐式面包、雜糧面包制作;花式面包、三明治、披薩等品類制作;曲奇、手工餅干制作;千層酥、泡芙等干點種類制作;第四階段:崗前培訓(xùn),主要學習內(nèi)容包括:塔、派類、慕斯、巧克力制作;杯狀慕斯制作,提拉米蘇等西點流行點心制作;月餅綠豆糕果凍等品類制作;崗位模擬及就業(yè)指導(dǎo)等。 我校以重德育才為己任,以社會需要為目的,致力于社會各界合作,向烘焙界輸送**的烘焙、裱花人才。在年全國烘焙大賽中榮獲三項技能、十六個**名,顯著的成績得到了業(yè)內(nèi)人士的肯定。畢業(yè)生就業(yè)率達。為社會培養(yǎng)了15000余名糕點烘焙餐飲專業(yè)人才,就業(yè)率高達98%。畢業(yè)學生遍布山東、江蘇,濟南等各大食品公司和各大門店。創(chuàng)業(yè)開店學生遍及河北、北京、天津、山東等各市。
虎振中西糕點培訓(xùn)學校是一個非常好的選擇,每年都有很多學西點,廚師,甜品制作的學生來此求學,所以如果想在保定找西點培訓(xùn)學校一定要虎振參觀,虎振西點培訓(xùn)學校是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學校, 重點中專,具有獨立頒發(fā) 承認的學歷文憑的資格,虎振西點學校占地1200多畝,建筑面積18萬平方米;現(xiàn)代化教學大樓、學生公寓、數(shù)字化多媒體語音教室、電子圖書館、千兆校園網(wǎng)、多功能廳、多座餐廳、購物超市、銀行等一應(yīng)俱全;300名教師受教,在校生上萬余人。保定西點培訓(xùn)學校課程簡介: 西式糕點: 草莓海綿蛋糕、蛋糕卷、紅茶戚風蛋糕、干酪蛋糕、泡芙、蛋撻、蝴蝶酥、蘋果派、草莓派、蛋黃派、千層派、布朗尼、果仁蛋糕、肉松面包、雜糧面包、菠蘿面包、甜甜圈、曲奇、牛角面包、麻花面包、全家福面包、吐司面包、巧克力派、綠茶餅、南瓜餅、蛋卷等。 隨著西方飲食文化對我國飲食文化的沖擊,西餐、西點行業(yè)在我國的飲食市場上發(fā)展越來越快,對于西餐、西點大師的人才需求也是越學越緊張。西點大師已然成為新時代熱點行業(yè)之一,尤其是對于追求高雅、時尚職業(yè)的女性來說,無不是“”。中西糕點培訓(xùn) 那么,河北及其周邊城市的朋友在哪里學西點培訓(xùn)比較好呢?虎振西點烹飪學校除了設(shè)有廚師培訓(xùn)班以外,還設(shè)有西餐、西點等西方飲食文化培訓(xùn)班虎振西點培訓(xùn)學校,專業(yè)從事西點培訓(xùn)和面包蛋糕教學的培訓(xùn)中心,0基礎(chǔ)學起,包學包會。小班教學模式易學會包學會 虎振西點培訓(xùn)學校西點培訓(xùn)班告別了以往的30多人一班的教學模式,特開設(shè)了數(shù)十人到二十人的小班教學模式,保證教學質(zhì)量及學生的學習進度?;⒄裎鼽c培訓(xùn)學校西點培訓(xùn)學習,主要分四個階段,兩個模塊:階段:技能基礎(chǔ)學習,主要包括西點面包整形、蛋糕基礎(chǔ)抹面制作;專業(yè)理論知識學習;裱花課程花卉類制作;烘焙西點、干點類制作;西點基本功強化練習;第二階段:技能拓展,學習主要內(nèi)容包括:陶藝蛋糕學習與制作;巧克力配件學習與制作;蛋糕課程的學習與制作;翻糖蛋糕學習與制作;多層蛋糕及大型展臺蛋糕設(shè)計與制作。第三階段:技能強化,學習內(nèi)容主要包括:甜面包、丹麥面包、法式面包制作;吐司面包、歐式面包、雜糧面包制作;花式面包、三明治、披薩等品類制作;曲奇、手工餅干制作;千層酥、泡芙等干點種類制作;第四階段:崗前培訓(xùn),主要學習內(nèi)容包括:塔、派類、慕斯、巧克力制作;杯狀慕斯制作,提拉米蘇等西點流行點心制作;月餅綠豆糕果凍等品類制作;崗位模擬及就業(yè)指導(dǎo)等。
保定虎振糕點技校是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學校, 重點中專,具有獨立頒發(fā) 承認的學歷文憑的資格,學校專業(yè)開展糕點短期培訓(xùn)課程多年,在保定學習糕點學費大約需要三千多元,課程內(nèi)容主要學習各種高、中、低檔蛋糕面包,西點,干點,生日蛋糕裱花等近百種技術(shù)。主要就業(yè)于各種時尚的糕餅店,西餅店,或在星級賓館從事西點師工作,還可以對立創(chuàng)業(yè)自己當老板。全國免費學校招生對象:性別年齡不限,有志于系統(tǒng)學習糕點面包制作的人士。中西糕點培訓(xùn)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)技術(shù)和藝術(shù)兼?zhèn)洳⑶揖邆渚C合職業(yè)能力的各餐飲單位糕點技工和管理人員。 學習內(nèi)容:1.面包類、蛋糕類、西點類、特色產(chǎn)品類、裱花藝術(shù)類。2.各種點心制作技術(shù)和配比技術(shù)。3.西點概論、西點原料知識、西點加工工藝、營養(yǎng)與衛(wèi)生知識等。保定虎振糕點培訓(xùn)學校有著二十多年的辦學歷史,積累了豐富的教學經(jīng)驗,老師手把手的教,學生親自動手實踐練習,全部通過實踐來掌握,切實學會一種再學下一種,一切以學生學會為目的。自辦學以來培育了上萬名學員,有的學成之后在大型蛋糕店、西餅屋從事糕點師、西點師、裱花師,有的自己創(chuàng)業(yè)當老板,開起了蛋糕店、西餅屋,總之學習糕點專業(yè),就業(yè)非常靈活。學成畢業(yè)之后學校免費為學員分配工作,不用擔心就業(yè)問題?;⒄駥W校常年招生,隨到隨學!
西點行業(yè)蓬勃發(fā)展,我國的烘焙食品行業(yè)發(fā)展也從一、二線城市逐漸向三、四線城市以及農(nóng)村市場方向開始滲透,烘焙食品從無到有,到如今如雨后春筍般進入千家萬戶。據(jù)相關(guān)預(yù)測,2017年我國烘焙食品行業(yè)銷售收入預(yù)計達到4658.29億元。行業(yè)的發(fā)展孕育了一個全新的熱門高薪職業(yè)西點師。與此同時,西點行業(yè)也被公認為是全球十大高薪低壓行業(yè)之一。所以越來越多的人選擇學西點,夢想成為西點師,尤其是很多90、95后。學西點烘焙就到保定虎振學校,學校成立于1991年,學校有西點、蛋糕、面包、糕點,烘焙,生日蛋糕裱花培訓(xùn),創(chuàng)業(yè)開店培訓(xùn)為主。培訓(xùn)學校老師1993年師從臺灣西點大師,從事多年的西點、蛋糕研發(fā),研發(fā)出一套餅店實用技術(shù)培訓(xùn)教程。經(jīng)過培訓(xùn)實踐贏得了大眾的好評,我中心將繼續(xù)發(fā)揚廣大,為培養(yǎng)更多更的烘焙蛋糕人才貢獻薄之力。糕點創(chuàng)業(yè)班 學期三個月學習糕點班的所有課程,另增學以下課程:美味奶茶,果凍,慕斯蛋糕,巧克力,元寶蛋糕,泡芙,蛋塔,老婆餅,馬卡蛋糕,裱花-壽星、壽婆、仙鶴等,沙拉醬;庫房管理,食品衛(wèi)生與管理,成本核算,色彩知識,另教授時下流行的糕點調(diào)味醬等多種技術(shù)如:黃金醬、椰絲醬、芝麻瓦片、玉米香脆餅干、哈密瓜蛋糕、紫米蛋糕。就業(yè)方向:以自己創(chuàng)業(yè)開店讓主,也可到大型糕點連鎖店或者飯店做專業(yè)的糕點師。經(jīng)歷了較長時間的市場培育和發(fā)展過程,隨著消費群體的擴大,西點烘焙市場容量逐年增長。目前的西點人才,可以說集萬千寵愛于一身,工作環(huán)境輕松,高薪時尚,不用面對職場壓力憑借一技之長贏得美好前途!中西糕點培訓(xùn) 學校管理嚴格,采用先進的“二元”管理模式。在教學上實施“技能+素質(zhì)”一體化教育,一方面注重學生技能的培養(yǎng),為學生提供更多的學習實踐的機會;另一方面重視學生綜合素質(zhì)教育,定期開展豐富多彩的校園文化活動,培養(yǎng)學生成為符合社會需要的復(fù)合型、專業(yè)型人才。明德尚能,知行合一”?;⒄裰形鞲恻c培訓(xùn)學校以“興教報國”為己任,不斷推動全國餐飲教育的發(fā)展。