保定挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模大、擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)， 的教學(xué)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、教師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法、以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，手把手教學(xué)輔導(dǎo)，讓每位學(xué)員在這里都快速掌握挖掘機(jī)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。在職業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以操作”為核心；以“理論實(shí)踐相結(jié)合”為主導(dǎo)，加大實(shí)踐教學(xué)的比例，提高學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力。我校把畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以“內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量、外拓就業(yè)市場(chǎng)”為教學(xué)方略。 保定挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模大、擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)， 的教學(xué)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、教師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法、以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，手把手教學(xué)輔導(dǎo)，讓每位學(xué)員在這里都快速掌握挖掘機(jī)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。在職業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以操作”為核心；以“理論實(shí)踐相結(jié)合”為主導(dǎo)，加大實(shí)踐教學(xué)的比例，提高學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力。我校把畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以“內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量、外拓就業(yè)市場(chǎng)”為教學(xué)方略。 河北裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？學(xué)員一致選擇了保定虎振裝載機(jī)學(xué)校，虎振學(xué)校一貫堅(jiān)持實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)宗旨，在本專業(yè)建立了 的實(shí)踐場(chǎng)地和購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)踐設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了豐實(shí)的保障.原因就是，我們學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)就完全就能達(dá)到用人單位的要求，關(guān)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)情況，分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐操作以及相關(guān)理論知識(shí)，使學(xué)生畢業(yè)后就能上崗工作再一個(gè)階段是在個(gè)階段的基礎(chǔ)上增加維修知識(shí)，對(duì)于該設(shè)備常見(jiàn)的故障，學(xué)生能夠親自處理。

保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的，我校有理論有實(shí)踐，常年招生，包教包會(huì)，在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué)，全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)到學(xué)院視察，給予高度評(píng)價(jià)。于群市長(zhǎng)在保定市2006年6月9日召開(kāi)的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上，多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。 不少學(xué)校想學(xué)習(xí)挖掘機(jī)裝載機(jī)駕駛技術(shù)，想找一個(gè)學(xué)期較短的培訓(xùn)班。相對(duì)于其他的技術(shù)而言，挖掘機(jī)鏟車駕駛技術(shù)學(xué)期總體不長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)上對(duì)挖掘機(jī)技術(shù)要求的不同，挖掘機(jī)的學(xué)期也有長(zhǎng)短，以保定虎振學(xué)校為例，在挖掘機(jī)駕駛技術(shù)的課程設(shè)置上，就分別設(shè)置了不同的幾個(gè)學(xué)期，不僅滿足了學(xué)員的需要，而且用人單位也方便。而且保定距離衡水較近，坐車也方便，保定虎振學(xué)校歡迎各地學(xué)員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)?；⒄裱b載機(jī)培訓(xùn)

保定虎振鏟車學(xué)校，在所有的河北省能學(xué)鏟車的技校里，保定虎振學(xué)校場(chǎng)地較為科學(xué)，設(shè)備也充足，能夠滿足學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)使用，也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校就能進(jìn)行鏟車的實(shí)操學(xué)習(xí)，而不像其他一些小技校一樣，用類似游戲機(jī)的模擬機(jī)，因此從虎振學(xué)校畢業(yè)后的學(xué)生，畢業(yè)就能上崗，各地的用人單位都愿意用從虎振學(xué)校的畢業(yè)生，工資待遇比較優(yōu)厚 而學(xué)校為了提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，還專門(mén)設(shè)置了就業(yè)學(xué)公室，負(fù)責(zé)安置學(xué)生的工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意， 保定虎振技校學(xué)校的教學(xué)理念：不斷改革、不斷創(chuàng)新，讓教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)應(yīng)用保持零距離接觸，根據(jù)用人單位需要不斷改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。辦學(xué)宗旨：創(chuàng)建名校、培養(yǎng)技術(shù)精英、選擇決定命運(yùn)、技術(shù)改變?nèi)松?、您送?lái)一名學(xué)子、我還您一個(gè)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 裝載機(jī)械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開(kāi)礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機(jī)械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。 專業(yè)設(shè)置： 1）裝載機(jī)操作 學(xué)制30天 學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理，發(fā)動(dòng)機(jī)原理及日常保養(yǎng)與維護(hù)，裝載機(jī)的平路、裝料、卸料，裝自卸車，行走、放坡 及駕駛操作技能。 2）裝載機(jī)操作 學(xué)制60天 學(xué)習(xí)初級(jí)班全部課程及發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下隧道的操作技術(shù)。