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保定虎振的培訓(xùn)模式新穎、科學(xué)、規(guī)范、有序,因人施教不古板;靈活安排不機械;簡明直接容易懂;生動活潑學(xué)的快。在培訓(xùn)過程中我們針對學(xué)員不同的工作特點及要求,靈活機動的安排好訓(xùn)練時間,較大限度的滿足學(xué)員的要求。做到學(xué)員與教練同心;品質(zhì)與責(zé)任同在。 一個月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理,駕駛操作技術(shù),日常維護與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡單,易學(xué),對年齡、性別的限制不高;現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主,塔吊操作得薪水一直上漲,技術(shù)人員短缺,學(xué)員畢業(yè)后,就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機培訓(xùn) 保定虎振始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?!钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展,以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo),推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。裝載機培訓(xùn) 保定虎振技校堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念,以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊伍和**的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建中國名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北,屹立于中國,面向全世界! 定叉車培訓(xùn)學(xué)期:學(xué)會為止 課程設(shè)置:對于叉車操作技術(shù),學(xué)校采取學(xué)會為止的教學(xué)模式,在學(xué)校期間,理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時的日常保養(yǎng)維護等知識;在實踐操作上,針對叉車應(yīng)用特點,專門設(shè)置各種實踐環(huán)境場所,供學(xué)生實踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實際,達到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。



專業(yè)的 汽車鈑金噴漆培訓(xùn)制造水平滿足客戶“質(zhì)量、品質(zhì)、性能”的追求,讓每一個虎振技工學(xué)校(石家莊市分公司)制造的 汽車鈑金噴漆培訓(xùn)都成為凝結(jié)匠心的上乘之作。


保定虎振學(xué)校多年來堅持“私立為公,民辦為國”的辦學(xué)思想,以就業(yè)為目標(biāo),以市場需求為導(dǎo)向,21年來為企業(yè)為社會培養(yǎng)了11萬余名職業(yè)技術(shù)人才,學(xué)員遍布全國26個省市自治區(qū)。學(xué)院適應(yīng)社會要求,引領(lǐng)培訓(xùn)潮流。特色專業(yè)有:廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè);想學(xué)好技術(shù),就到虎振技校。結(jié)業(yè)頒發(fā)結(jié)業(yè)證,《中華人民共和國職業(yè)資格》、《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》及其它相應(yīng)。 裝載機械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣,薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。裝載機培訓(xùn) 保定虎振挖掘機學(xué)校采用滾動式教學(xué)法,隨到隨學(xué)。從理論到實踐的講解教學(xué),邊學(xué)習(xí)理論邊上機操作,鞏固學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)員能夠快速掌握,并教授溝通藝術(shù)等。就業(yè)是檢驗教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。我校與多學(xué)校將充分利用以上硬件優(yōu)勢,實現(xiàn)一體化教學(xué)和實習(xí)環(huán)節(jié)產(chǎn)業(yè)化,力爭在2-3年時間內(nèi)將學(xué)校打造成全國 技校。同時保定虎振挖掘機培訓(xùn)師資力量雄厚,理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師全部具備大學(xué)及以上學(xué)歷,實訓(xùn)指導(dǎo)教師由經(jīng)驗豐富的高級技師、中級技師擔(dān)任家施工單位合作,擁有龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)期滿,安排學(xué)員到用人單位實習(xí),并學(xué)理勞動部門頒發(fā)的操作證,免費工作。十年打工風(fēng)雨中,不如挖機一年功!虎振裝載機培訓(xùn)



河北省裝載機培訓(xùn)學(xué)校眾多,一個好裝載機培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生必然是供不應(yīng)求的,而且學(xué)生到了工作崗位,待遇也相對較好。要想達到這種效果,那么對學(xué)校的要求就至關(guān)重要,首先就是教學(xué)設(shè)置,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識一定要和市場上需求的緊密接軌,同時,加強學(xué)生的實操能力培養(yǎng),在學(xué)生畢業(yè)前,均要達到獨立操作的技術(shù)水平;其次是學(xué)校的就業(yè),面對形形色色的要人單位,給學(xué)生適合其自身發(fā)展的企業(yè)和工作崗位,讓學(xué)生參加工作后,還有發(fā)展的空間。只有達到這樣標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,才能算是合格的好學(xué)校。 保定虎震裝載機培訓(xùn)學(xué)校就是基于以上綜述,因材施教,加強教學(xué)管理,讓學(xué)生在學(xué)校期間,不僅能學(xué)到扎實的操作技術(shù),同時對學(xué)生的素質(zhì)要求,也狠抓落實,要想適應(yīng)現(xiàn)代化的企業(yè)要求,就要技術(shù)和素質(zhì)兩手過硬,因此,常年以來,各地的用人單位都紛紛到學(xué)校來招聘人才,學(xué)校也贏得了良好的社會口碑。 保定裝載機培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機時間不同費用也是不同的,我校有理論有實踐,常年招生,包教包會,在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué),全名推進素質(zhì)教育和加強使用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟部長到學(xué)院視察,給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的學(xué)學(xué)經(jīng)驗。我校學(xué)學(xué)理念:堅持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會、市場需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。


各地眾多的技校中,開設(shè)了裝載機駕駛專業(yè),并且能夠為廣大學(xué)員一致認(rèn)同的,可以選擇到保定虎振學(xué)校來學(xué)習(xí),保定虎振學(xué)校是河北的老牌技校,學(xué)校有二十多年的學(xué)學(xué)歷史,不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,同時學(xué)校的硬件設(shè)施也比較完善,這就為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了有利的保證;此外學(xué)校在教學(xué)上實行學(xué)會為止的學(xué)習(xí)模式,包教包會,畢業(yè)后學(xué)校為所有的學(xué)生免費分配工作。裝載機培訓(xùn) 課程設(shè)置: 裝 載 機 操 作 專 業(yè) 1)裝載機操作(30天班) 學(xué)習(xí)裝載機工作原理,發(fā)動機原理及日常保養(yǎng)與維護,裝載機的平路、裝料、卸料,裝自卸車,行走、放坡及駕駛操作技能。 2)裝載機操作(60天班) 學(xué)習(xí)初級班全部課程及發(fā)動機維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術(shù)。



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