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保定虎振汽修技校機修實踐基地：保定虎振汽修學校為了現代青年人有一技之長，讓虎振汽車專修學校的學生掌握一門過硬的技術，保定虎振學校投入了財力和人力，在以前的基礎上擴大了學習的設備和校區(qū)，目前的機修部設有發(fā)動機拆裝區(qū)，大修工藝區(qū)，變速器拆裝區(qū)和整車底盤拆裝區(qū)。專業(yè)汽修培訓保定虎振汽修技校機修車間內，設有舉升機五臺，動平衡儀三臺，扒胎機三臺，現代“”進的藍牙信息四輪定位儀三臺，及現在國內“”進的柴油電控技術實踐車型，從而體現了保定虎振汽修學校為了學生能熟練的掌握修車技能而做出的巨大努力，也為學生在汽車行業(yè)一展所長奠定了堅實的基礎，讓學生從實踐拆裝設備的使用中，掌握在維修中遇到的疑點、難點的解析，助畢業(yè)生走向成功之路，放飛夢想。專業(yè)汽修培訓
虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導,為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師,循序漸進,系統(tǒng)設置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分由清華大學出版社出版發(fā)行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導向,采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內容設計成多個單元任務”－“虛擬現實學習環(huán)境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學環(huán)境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障：學生以掌握汽車應用型技能為主,提高綜合能力,直至達到汽車企業(yè)用人標準,為企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向,入學即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學生就業(yè)上崗,實現為學員設立的培養(yǎng)目標。汽修培訓
虎振技工學校(衡水市分公司)擁有專業(yè)的技術團隊，專業(yè)化服務營銷團隊，專業(yè)的工程施工團隊，專業(yè)的研發(fā)團隊，專業(yè)的 汽車鈑金噴漆培訓產品生產基地，為客戶提供一站式服務。我們以“品質至上、誠信為本、創(chuàng)新制勝”為經營宗旨，堅持穩(wěn)健發(fā)展及全國行銷策略，為客戶提供格式優(yōu)良 汽車鈑金噴漆培訓產品和的服務。
隨著汽車的增多，越來越多的人選擇了汽修這一職業(yè)。并且據有關部門一個好的汽修技師月收入高達上萬元。很多人士對汽修行業(yè)表示看好。那么，我們在學習汽修選擇學校的時候怎么去選擇一個適合自己的好的汽修學校呢？ 我認為，我們在選學校時一是要看學校的辦學歷史，因為學校辦學歷史越久就越值得可信；二是看學校的教學情況實習設備；三是看學校的就業(yè)情況，因為就業(yè)好才是一個學校好壞較根本的標準。 保定虎振高級轎車專修學校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1981年，是 緊缺型汽車技術人才培養(yǎng)基地、中國質量萬里行質量誠信服務單位、中國較受校企歡迎教育培訓機構、中國“”品牌影響力教育培訓機構、河北省汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、保定市“誠信辦學單位 ”。汽修培訓
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