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保定 虎振技工學(xué)校(滄州市分公司) 1
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產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價(jià)格2990
發(fā)貨期限0
供貨總量100
運(yùn)費(fèi)說(shuō)明自理
小起訂1
質(zhì)量等級(jí)一級(jí)
是否廠家
質(zhì)量認(rèn)證強(qiáng)制認(rèn)證
培訓(xùn)課目廚師培訓(xùn)
培訓(xùn)學(xué)校河北職業(yè)技能培訓(xùn)
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【虎振】持續(xù)拓展產(chǎn)品矩陣,現(xiàn)有肅寧學(xué)電氣焊氬弧焊二保焊氬電聯(lián)焊學(xué)費(fèi)多少錢、黃驊挖掘機(jī)鉤機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好、衡水廚師烹飪培訓(xùn)承德學(xué)新能源汽修學(xué)費(fèi)多少錢、邢臺(tái)裝載機(jī)鏟車駕駛培訓(xùn)廊坊哪里有新能源汽修培訓(xùn)、石家莊廚師烹飪培訓(xùn)、秦皇島學(xué)挖掘機(jī)鉤機(jī)學(xué)費(fèi)多少錢等,滿足不同場(chǎng)景需求。您是想要在河北省滄州市采購(gòu)高質(zhì)量的廚師烹飪技校是哪家學(xué)廚師烹飪哪家學(xué)校好產(chǎn)品嗎?虎振技工學(xué)校(滄州市分公司)hzxx012751-7是您的不二之選!我們致力于提供品質(zhì)保證、價(jià)格優(yōu)惠的廚師烹飪技校是哪家學(xué)廚師烹飪哪家學(xué)校好產(chǎn)品,品種齊全,不斷創(chuàng)新,致力于滿足廣大客戶的多種需求,聯(lián)系人:趙老師-【15931786013】,地址:《保定市南二環(huán)路1956號(hào)》。 河北省,滄州市 滄州市,河北省轄地級(jí)市,地處河北省東南部、河北平原東部的黑龍港流域,東部濱臨渤海,北部與天津市、廊坊市接壤,西部及西南部與保定市、衡水市毗鄰,南隔漳衛(wèi)新河與山東省的濱州市、德州市相望。截至2022年3月,全市轄2個(gè)市轄區(qū)、10個(gè)縣,代管4個(gè)縣級(jí)市,總面積14304.26平方千米。截至2022年末,滄州市常住人口為731.48萬(wàn)人。
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保定虎振是經(jīng)省、市勞動(dòng)部門審批、市飲食集團(tuán)主學(xué)一所培訓(xùn)酒店技術(shù)人才的專業(yè)學(xué)校。學(xué)學(xué)20多年來(lái),學(xué)校規(guī)模已發(fā)展到集中式烹調(diào)、西式烹調(diào),面點(diǎn)糕點(diǎn)制作、西式烘培、肉食品加工制作、果蔬雕刻藝術(shù)、酒店服務(wù)與管理、酒店財(cái)務(wù)、酒店設(shè)備工程維護(hù)等多項(xiàng)專業(yè)為一體的職業(yè)學(xué)校。廚師培訓(xùn) 在技能教學(xué)方面,保定虎振配有中餐熱菜實(shí)訓(xùn)室,冷拼實(shí)訓(xùn)室、西餐熱菜實(shí)訓(xùn)室、刀工雕刻實(shí)訓(xùn)室、醒發(fā)箱、電餅、電烤箱、電煎鍋等全套中西餐實(shí)習(xí)用具。為提高學(xué)員動(dòng)手能力和專業(yè)技能,提供了優(yōu)良條件,使學(xué)生在校期間能獲得豐富的理論專業(yè)知識(shí),又能掌握較強(qiáng)有操作技能。為提高學(xué)員動(dòng)手能力和專業(yè)技能,提供了優(yōu)良條件,使學(xué)生在校期間能獲得豐富的理論專業(yè)知識(shí),又能掌握較強(qiáng)有操作技能。20多年來(lái),我校上萬(wàn)名畢業(yè)生均走向工作崗位,一大批學(xué)生成為酒店的技術(shù)骨干,數(shù)十名學(xué)生在數(shù)次省級(jí)及全國(guó)烹飪大賽中屢獲榮,并有40余名學(xué)生憑借在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在國(guó)外發(fā)展,開拓了良好的發(fā)展空間. 廚師是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,要不斷進(jìn)取,不斷變化和創(chuàng)新,不然就會(huì)落伍被淘汰,這是很殘酷的現(xiàn)實(shí),廚師要捕捉先機(jī),要有敏銳的觸角,就要先行一步,善于發(fā)揮,要有創(chuàng)新的時(shí)尚概念。每個(gè)人都要有一個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,我現(xiàn)在的目標(biāo)就是人無(wú)我有,人有我新,人新我變,人變我創(chuàng)。 保定虎振烹飪學(xué)校是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式促使我每天嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)技藝,反復(fù)溫習(xí)老師教授的烹飪知識(shí)。半軍事化的管理,的確讓自己的不良習(xí)慣得以戒除。每天老師都要求我們做運(yùn)動(dòng),有了的體魄,才能更好的學(xué)習(xí),吸收知識(shí)的效率也會(huì)更高。學(xué)校定期會(huì)有名師講堂,邀請(qǐng)的都是一些餐飲行業(yè)中的廚師長(zhǎng)或行政總廚,現(xiàn)場(chǎng)除了給我們帶來(lái)幾款精品菜肴的制作技法外,還傳授個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)。從個(gè)人管理,到廚房管理,再到酒店管理。在新東方學(xué)廚師,學(xué)到的不僅是烹飪,還有做人。廚師培訓(xùn)




學(xué)習(xí)廚師步:結(jié)合興趣,找準(zhǔn)職業(yè)定位興趣是好的老師。對(duì)所學(xué)專業(yè)保持興趣能使學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣和滿足感,知識(shí)吸收更自主?;⒄衽腼儗W(xué)子入校前,咨詢中心的老師會(huì)與其進(jìn)行詳細(xì)交談,了解學(xué)子的興趣愛(ài)好與職業(yè)傾向,并通過(guò)一系列興趣、能力測(cè)試題確定學(xué)子為適合的專業(yè)。確定學(xué)子的興趣特長(zhǎng),進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng),學(xué)子由此形成的核心技能一但延伸為職業(yè)興趣,便可成為成就一生事業(yè)的基石。不進(jìn)行合理的管理,再好的職業(yè)規(guī)劃也是空談。在華北地區(qū)專業(yè)的烹飪?cè)盒;⒄衽腼儗W(xué)校里,專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)兩手抓,動(dòng)靜結(jié)合鍛造學(xué)子職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)子入校后,虎振烹飪廚師培訓(xùn)學(xué)校便會(huì)持續(xù)系統(tǒng)的開展職業(yè)培訓(xùn),不僅包括“五步教學(xué)法”鍛造出來(lái)的過(guò)硬專業(yè)技能,更包括各個(gè)專業(yè)詳盡的就業(yè)指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)子都會(huì)了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)、人才需求狀況與分布城市、晉升渠道,并根據(jù)自身差距進(jìn)行有效的補(bǔ)缺。另外,多種素質(zhì)教育活動(dòng)貫穿始終。社團(tuán)活動(dòng)、烹飪職業(yè)技能大賽,豐富多彩的校園文化生活讓學(xué)子善溝通、能策劃,接人待物、組織聯(lián)絡(luò)樣樣不差。學(xué)習(xí)廚師第三步:就業(yè)指導(dǎo),成就企業(yè)青睞人才虎振烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心定期邀請(qǐng)招聘企業(yè)的就業(yè)類專家到學(xué)校為學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)課程,結(jié)合實(shí)際情況,教授學(xué)生面試技巧、就業(yè)技巧等就業(yè)信息。學(xué)生在校的時(shí)候就積累就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn),避免跨出校門后多走彎路。 俗話說(shuō)的好,心態(tài)決定成敗。很多高校畢業(yè)生工作難找,除了本身專業(yè)技能與社會(huì)需求脫節(jié)、職業(yè)素養(yǎng)不足外,更多因素在于其不能認(rèn)清“蘑菇期”在職業(yè)生涯的重要階段,而一味尋求一步到位。對(duì)此,虎振烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心安排多場(chǎng)企業(yè)宣講會(huì)、招聘會(huì),讓學(xué)子聽一聽企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)想法。入職,是“新學(xué)期”的開始,更是適應(yīng)社會(huì),扎實(shí)基本功的重要階段。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)禮儀、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等就業(yè)指導(dǎo),虎振烹飪學(xué)子不僅能夠找到適合自己專業(yè)的滿意工作,更能以平穩(wěn)的心態(tài),踏上職業(yè)生涯的黃金大道。



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