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保定虎振數控學校教學理念： 1.實現培訓與實際作零距離； 2.學員與教師零距離互動探討； 3.制定符合行業(yè)發(fā)展的教學計劃； 4.保持與企業(yè)溝通； 5.推進使用多媒體教學； 培訓目標： 通過系統(tǒng)的培訓，使學員能夠熟練掌握銑床的作，掌握手工編程與自動編程，具備復雜零件的編程與加工（如：三維曲面、球面、凹弧面等），能夠加工高精度零件，適應現代機械制造業(yè)的需求 培訓內容： 1、專業(yè)基礎課程：機械基礎、機械制圖、公差配合、金屬材料與熱處理、銑工工藝、機械專業(yè)英語、計算機基礎 2、數控編程與作：數控系統(tǒng)原理，數控工藝分析與排配，數控銑刀的選用，工件的裝夾工藝與方法，CADCAM軟件的學習與應用 重點學習手工編程、自動編程 。 讓學生先實踐，也就是說先學會怎么去做，然后一邊做，一邊講解理論，這樣的話，理論學起來就容易了，等學會了理論，再進行實踐，就明白是怎么回事了，這樣的教學是真正讓學生弄懂技術原理，這對學生今后參加了工作，一邊工作，一邊繼續(xù)自己的技術有著非常好的幫助。這也是為什么很多工廠和企業(yè)愿意到虎振學校來招聘學生的主要原因。 學校常年招生，隨到隨學，學校歡迎各地的學生和家長到學校來參觀考察。道路遠的學生可以連線學校的咨詢老師，也可以通過視頻電話參觀，通過參觀，看看學校的環(huán)境，學校的教學，以及其他的學生學習的實況。
特色小吃是我們目前生產的很先進的一款性價比很高的產品，真的是物美價廉，所以大家有項目需要 特色小吃的話一定要認準 虎振技校(邢臺市分公司)。
虎振數控車床培訓學校課程： 普車班 兩個月 授課內容：普車車床基礎知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內孔等，教學方式以實踐為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工 數控車床班 三個月 授課內容：在兩個月的基礎上，繼續(xù)學習數控原理，數控系統(tǒng)知識，數控加工工藝，數控車床（廣數928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術，手工編程技術，機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數控車床（各種系統(tǒng)）操作工。 數控銑班（加工中心） 授課內容：在三個月的基礎上，進入加工中心的學習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術，微機CAD繪圖，加工工藝及有關知識，教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 數控機床全科班 授課內容：在四個月的基礎上，繼續(xù)學習加工中心的軟件（UG），自動編程技術，機床電器，數控機床的故障診斷與維修，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?；⒄駭悼貙W校
關于學校的車間和環(huán)境什么的，學生來到學校就能親眼看到，而關于的老師怎去判斷，數控老師不僅要有熟練的操作技術，還具備一定的理論功底，而且能深入淺出的講出來，讓學生聽明白，要想有這樣的老師，這就要看學校的規(guī)模了，學生到了學校后，可以多走走，多轉轉，看看學校的辦學規(guī)模，同時也要看看學校的衛(wèi)生狀況，這些細節(jié)都是檢驗學校好不好的重要因素，用一個樸素的道理說，連一個小事都做不好的學校，大事能做好嗎，或者反過來說，對一件小事都能做到的學校，在大事上，更加的出類拔萃?；⒄駭悼貙W校
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