對于藝考生來說，考完專業(yè)課后，文化課是非常重要的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。雖然大家都在沖刺文化課，但是是否能做到有效沖刺這個問題還有待考究，畢竟每個學(xué)生的備考方法方式不同，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和接受新知識的能力也不同。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議考生們在總復(fù)習(xí)時要以“高考總分 化”這一高考全局的戰(zhàn)略目標(biāo)來協(xié)調(diào)好優(yōu)勢科目、山東濟(jì)南同城潛力科目和弱勢科目之間的用功關(guān)系，做到保持優(yōu)勢，抓潛攻弱，總分取勝。 在實際復(fù)習(xí)中，很多同學(xué)往往陷入一種誤區(qū)：將時間全部用在彌補弱勢學(xué)科之上，終的結(jié)果便是弱勢學(xué)科沒有大的突破，而優(yōu)勢學(xué)科也因此自損三千。“強優(yōu)”即強化優(yōu)勢學(xué)科，使強科更強。在這種情況下，考生基礎(chǔ)知識的掌握還是比較扎實的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強優(yōu)的保障。對于此類的優(yōu)勢學(xué)科，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為我們需要合理把握一個度，既不能采取完全放棄的策略，又不能把大部分的時間放在此類優(yōu)勢學(xué)科之上?！把a弱”即彌補弱勢學(xué)科，使弱科不弱。在補弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基礎(chǔ)掌握不扎實，還是粗心大意，或是過度緊張等等。了解原因之后便可對癥下藥：夯實基礎(chǔ)或是心理疏導(dǎo)等等。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想用一句話激勵大家：年輕就是熬的過程，只有經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、山東濟(jì)南同城積累、山東濟(jì)南同城沉淀、山東濟(jì)南同城萃取，人生才終將沸騰。

很多藝考生同學(xué)表示現(xiàn)在成績很差，不知道怎么學(xué)了，專業(yè)課熬過去了，真的好想把文化課補上來！濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校下面的分享側(cè)重于藝術(shù)生如何快速的將“文化分”提起來的詳細(xì)攻略！ 首先，你需要對自己的現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)識。很多人都在強調(diào)二輪復(fù)習(xí)的重要性，說要攻克重難點，彌補知識缺漏。?然而，這前提是你已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)扎實，各科目至少能達(dá)到80％以上的得分。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為只有在這種情況下，你才適合去挑戰(zhàn)難題，提高分?jǐn)?shù)，刷復(fù)習(xí)套卷。但是事實是，藝考生當(dāng)中絕大多數(shù)人并沒有達(dá)到這個水平。連一輪復(fù)習(xí)都沒有徹底理解，只會做基礎(chǔ)的題目，甚至還存在盲猜的成分。連知識的聯(lián)系都沒有建立起來，怎么能去彌補缺漏呢？因此，藝考生必須要清醒地認(rèn)識到現(xiàn)狀。只知道跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)是不夠的。如果你無法認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，那么二輪復(fù)習(xí)很可能會像一輪復(fù)習(xí)一樣，白白浪費時間，終只能獲得微不足道的分?jǐn)?shù)。 ? 其次，一旦認(rèn)識到了自己的實際情況，就可以根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)的策略，并且努力提高分?jǐn)?shù)。現(xiàn)階段，藝考生需要明確一點，那就是必須要學(xué)會依靠自己。因為已經(jīng)跟不上老師的進(jìn)度了，老師只會按部就班地講課，而大部分時間都用于解題。如果還繼續(xù)聽課，可能收益不大。所以，需要根據(jù)自己的情況制定計劃，并逐步地完成任務(wù)。不能再依賴別人的教導(dǎo)，要學(xué)會自己思考，自己整理知識。只有這樣，在有限的時間內(nèi)，你才能有效地提高分?jǐn)?shù)。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校愿每個高考生都能夠以高分順利逆襲，實現(xiàn)自己人生的華章！

很多藝考生同學(xué)都是在復(fù)習(xí)文化課的時候，當(dāng)局者迷！走了很多的學(xué)習(xí)彎路，犯了很多的學(xué)習(xí)錯誤！那不妨來聽一下過來人的忠告，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望所有的藝考生都能少走彎路！ 部分藝考生肯定會問自己：現(xiàn)在努力學(xué)還來得及嗎？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為有的時候呢，選擇是比努力更加重要的。就算現(xiàn)在時間沒有多少了，高一高二沒有怎么學(xué)，但現(xiàn)在也不應(yīng)該意氣用事的時候，而應(yīng)該好好的想一想，了解一下自己的情況！因為現(xiàn)在沒有完全定下來，所以呢，大家還是要認(rèn)真去分析一下自己的學(xué)習(xí)情況。 了解一下自己的優(yōu)勢學(xué)科，了解一下自己的弱勢學(xué)科！而且對于自己的弱勢學(xué)科一定要認(rèn)真的去分析自己有哪些地方學(xué)的，可以有哪些地方學(xué)的不可以，只有完整的了解自己，你才能有針對性的去進(jìn)行改正！那還有一個點一定要重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，主科不強等于滅亡，想要成績好就得從語數(shù)外去抓起！主科滿分都是150分，是很容易拉開差距的！ ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校還非常想要提醒大家，腳踏實地是學(xué)好文化課重要的一點。運用技巧雖然可以讓我們省去很多力氣，但是定期的復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，人的大腦注定會忘記一些東西，我們不能因為一時記性好、山東濟(jì)南本地記得快就自鳴得意，越是到 ，記憶的方法就該越笨，這樣才能將背誦的東西內(nèi)化成知識。