以下是:江西省萍鄉(xiāng)市數(shù)控學(xué)?！就诰驒C(jī)培訓(xùn)】保證學(xué)會的產(chǎn)品參數(shù)
| 產(chǎn)品參數(shù) |
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| 產(chǎn)品價格 | 6900 |
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| 發(fā)貨期限 | 隨到隨學(xué) |
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| 供貨總量 | 80 |
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| 運(yùn)費(fèi)說明 | 0 |
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| 范圍 | 數(shù)控學(xué)校【挖掘機(jī)培訓(xùn)】服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋江西省 南昌市、景德鎮(zhèn)市、九江市、贛州市、萍鄉(xiāng)市、新余市、吉安市、上饒市、撫州市、宜春市 安源區(qū)、湘東區(qū)、蓮花縣、上栗縣、蘆溪縣等區(qū)域。 |
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【虎振】業(yè)務(wù)覆蓋多領(lǐng)域場景，主營南昌挖掘機(jī)培訓(xùn)、景德鎮(zhèn)廚師技校哪家好、贛州計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、宜春虎振挖掘機(jī)學(xué)校、安源廚師培訓(xùn)學(xué)校、蘆溪電氣焊氬弧焊二保焊氬電聯(lián)焊培訓(xùn)學(xué)校等產(chǎn)品服務(wù)。數(shù)控學(xué)?！就诰驒C(jī)培訓(xùn)】保證學(xué)會,虎振技校(萍鄉(xiāng)市分公司)huzhenxx3069-7為您提供數(shù)控學(xué)校【挖掘機(jī)培訓(xùn)】保證學(xué)會的資訊,聯(lián)系人:韓老師,供應(yīng)服務(wù)范圍覆蓋江西省 南昌市、景德鎮(zhèn)市、九江市、贛州市、萍鄉(xiāng)市、新余市、吉安市、上饒市、撫州市、宜春市 安源區(qū)、湘東區(qū)、蓮花縣、上栗縣、蘆溪縣。 江西省,萍鄉(xiāng)市 1970年3月10日，萍鄉(xiāng)升格為地級省轄市。萍鄉(xiāng)市是江西的“西大門”，在贛西經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局中處于中心位置，素有“湘贛通衢”、“吳楚咽喉”之稱。萍鄉(xiāng)處于長株潭經(jīng)濟(jì)圈的輻射核心區(qū)域，同時接受泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)和閩東南經(jīng)濟(jì)區(qū)的輻射。境內(nèi)滬昆鐵路橫穿市內(nèi)腹地與京廣、京九兩大動脈相連。319和320國道呈十字型在市區(qū)交匯通過，滬昆高速、萍洪高速貫穿全境。市中心城區(qū)距湖南長沙黃花機(jī)場僅120千米，具有優(yōu)越的區(qū)位地理條件。萍鄉(xiāng)安源早期為中國共產(chǎn)黨的工作重點地區(qū)，毛澤東曾9次來到萍鄉(xiāng)和安源。安源，誕生了中國共產(chǎn)黨的個產(chǎn)業(yè)工人支部，中國社會主義青年團(tuán)的個小團(tuán)體（支部）。
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以下是:江西萍鄉(xiāng)數(shù)控學(xué)?！就诰驒C(jī)培訓(xùn)】保證學(xué)會的圖文介紹
虎振數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校課程： 普車班 兩個月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識：機(jī)械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機(jī)床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學(xué)方式以實踐為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工 數(shù)控車床班 三個月 授課內(nèi)容：在兩個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，機(jī)CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標(biāo)值，機(jī)床電器，故障診斷與維修，數(shù)學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。 數(shù)控銑班（加工中心） 授課內(nèi)容：在三個月的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)，掌握3-4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機(jī)CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識，教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 數(shù)控機(jī)床全科班 授課內(nèi)容：在四個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件（UG），自動編程技術(shù)，機(jī)床電器，數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?；⒄駭?shù)控學(xué)校
虎振技校(萍鄉(xiāng)市分公司)主營產(chǎn)品有 特色小吃，本公司庫存量充足，品種齊全,并且可以根據(jù)客戶要求加工定做。公司歷經(jīng)幾年的發(fā)展，現(xiàn)已成為行業(yè)領(lǐng)先、工藝技術(shù)裝備水平高、品種規(guī)格齊全的射線防護(hù)生產(chǎn)銷售于一體的企業(yè)，并與各大廠商組建聯(lián)合銷售。我公司以“雄厚的技術(shù)力量、高品質(zhì)的產(chǎn)品、合理的價格及周到快捷的服務(wù)作為不懈進(jìn)取的準(zhǔn)則；不斷的向新老客戶提供更好、更新、更的技術(shù)支持。誠信為根，質(zhì)量為本、價格合理是我們的宗旨。虎振技校(萍鄉(xiāng)市分公司)歡迎新老客戶來公司參觀指導(dǎo)或來電、來函洽淡業(yè)務(wù)。服務(wù)三保：保證質(zhì)量、保證時間、保證數(shù)量服務(wù)宗旨：雄厚的實力、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、低廉的價格、的服務(wù)。鄭重承諾：保證以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量、良心的價格、完善的服務(wù)來答謝新老顧客的信賴！
數(shù)控學(xué)?！就诰驒C(jī)培訓(xùn)】保證學(xué)會
初中學(xué)歷學(xué)什么好，可以選擇到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)一門真正養(yǎng)家致富的技術(shù)，學(xué)校從實際出發(fā)，考慮到每個學(xué)生的時間，比如說有的學(xué)生畢業(yè)后打工去了，可是到了工地，因為自己沒有技術(shù)，只能做一些純體力的活，等做了一段時間，感覺沒有前途，就想辭職學(xué)一門技術(shù)。所以保定虎震數(shù)控學(xué)校常年招生，循環(huán)式教學(xué)，學(xué)生隨時報到隨時學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校實行軍事化管理，目的是不僅讓學(xué)生掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，還養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，這才是各地好企業(yè)喜歡的人才。 學(xué)校的教學(xué)模式是實踐結(jié)合理論，加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，同時輔助以理論，為參加工作以后的奠定良好的基礎(chǔ)。因此常年以來，從保定虎震學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員，各單位都十分的歡迎。 學(xué)校，在學(xué)制設(shè)置上，學(xué)校分設(shè)長短期培訓(xùn)班，適應(yīng)于不同年齡階段的學(xué)生的需求，而且學(xué)校專門設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)學(xué)公室，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作，保證學(xué)生畢業(yè)后就能有一個穩(wěn)定的工作，讓學(xué)生和家長解除了后顧之憂。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級班 三個月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學(xué)方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級到中級操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。 畢業(yè)去向：初級到中級普通車床操作，數(shù)控車床操作。
保定虎振數(shù)控學(xué)校是一家正規(guī)的大型職業(yè)技能培訓(xùn)院校，學(xué)校開設(shè)了數(shù)控車床專業(yè)，該專業(yè)常年招生，隨到隨學(xué)，學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)入實踐學(xué)習(xí)，先實踐，學(xué)會怎么操作，然后再講理論，弄明白為什么要求這么做。通過這種學(xué)習(xí)模式，學(xué)生容易掌握，能看到自己每天的進(jìn)步以及不足。 學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校實行的是軍事化管理模式，旨在提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，在給學(xué)生分配工作的時候，經(jīng)常遇到這樣的情況，很多企業(yè)的招聘領(lǐng)導(dǎo)都提到一個問題，那就是關(guān)于現(xiàn)在年輕人的職業(yè)觀念。
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